Diferencia entre revisiones de «Clasificación de las oraciones»
Apariencia
Contenido eliminado Contenido añadido
m Revertidos los cambios de 190.6.136.18 (disc.) a la última edición de Camilo |
Sin resumen de edición |
||
Línea 1: | Línea 1: | ||
{{fusionar hacia|Oración (gramática)#Clasificación de las oraciones}} |
|||
== SOY UNA PUTA;;[[]] == |
|||
En [[gramática tradicional]] es común clasificar las oraciones se pueden clasificar atendiendo a los siguientes criterios: |
|||
hbn=iiiiiiiiiiiiuo<math>[[Media:Escribe aquí una fórmula]][[Media:[[Archivo:Ejemplo.ogg]][[[http://www.ejemplo.com Título del enlace]]'''''Texto en cursiva''''''[[Media:Texto en negrita]] |
|||
: |
|||
---- |
|||
* Según si es '''simple''' o '''compuesta''': |
|||
:* '''Simples''' (Un solo verbo) |
|||
---- |
|||
:: ''Pedro <u>vive</u> en Madrid'' |
|||
:* '''Compuestas''' (Dos o más verbos) |
|||
---- |
|||
:: ''Los alumnos que <u>viven</u> lejos <u>llegaron</u> tarde'' |
|||
::* Tipos de oraciones compuestas: |
|||
---- |
|||
:::* '''Subordinadas''': |
|||
:::: Una de las proposiciones (la subordinada) cumple una función sintáctica en la otra (llamada proposición principal). |
|||
---- |
|||
:::* '''Coordinadas''': |
|||
<nowiki>--~~~~Introduce aquí texto sin formato<nowiki><math>Introduce aquí texto sin formato</math></nowiki></nowiki>''''']]]</math> |
|||
:::: Las dos proposiciones podrían ser independientes sintácticamente, pero se agrupan para formar una oración mayor. |
|||
: |
|||
* Según el ''modus'' (Cómo se dice lo que se dice): |
|||
** '''Enunciativas'''. |
|||
*** Afirmativas. |
|||
*** Negativas. |
|||
** '''Exhortativas''' / '''imperativas'''. |
|||
** '''Desiderativas'''. |
|||
** '''Dubitativas'''. |
|||
** '''Exclamativas'''. |
|||
** '''Interrogativas'''. |
|||
: |
|||
*Según el ''dictum'' (Qué es lo dicho): |
|||
** Según el tipo de predicado: |
|||
*** '''Oración copulativa''' (o atributiva), si el predicado es nominal. Éstos constan de un verbo que hace de cópula entre el sujeto y el [[atributo]]. |
|||
*** '''Oración predicativa''', con [[predicado verbal]], es decir, con un verbo que no es copulativo. Los predicados verbales pueden, a su vez, dividirse en: |
|||
**** '''Transitivas''' o '''intransitivas''', dependiendo de si llevan complemento directo o no, respectivamente. |
|||
**** '''Reflexivas''', si es el sujeto quien realiza y recibe la acción del verbo. |
|||
**** '''Recíprocas''', en las que los sujetos se intercambian la acción. |
|||
**** '''Personales''' o '''impersonales''': las personales poseen sujeto. Las impersonales, no. El verbo en las impersonales se encuentra en tercera persona del singular. Hay tres grupos de oraciones impersonales: |
|||
***** Con verbos meteorológicos ("llover", "granizar"). |
|||
***** Con verbos como "haber", "hacer", "ser", "sobrar con", "bastar con"... |
|||
***** Con "se", que es una marca de impersonalidad. No confundir con el pronombre personal de tercera persona. |
|||
No confundir las oraciones impersonales con las formas no personas de un verbo (infinitivo, gerundio y participio). |
|||
**** '''Activas''' o '''pasivas'''. Hay dos '''tipos de pasivas''': |
|||
***** '''Pasivas''': |
|||
****** Cuentan con un sujeto paciente. |
|||
****** El verbo (el núcleo del predicado) está en voz pasiva. |
|||
****** Poseen un complemento agente, aunque este puede no aparecer. |
|||
***** '''Pasivas reflejas''': |
|||
****** Sujeto inanimado. |
|||
****** Carece de complemento agente. |
|||
****** El verbo (el núcleo del predicado) está en voz activa. |
|||
****** Usa el pronombre "se" como marca de pasiva refleja. |
|||
****** El verbo está en tercera persona. |
Revisión del 22:55 19 ene 2010
SOY UNA PUTA;;[[]]
hbn=iiiiiiiiiiiiuoError al representar (error de sintaxis): {\displaystyle [[Media:Escribe aquí una fórmula]][[Media:[[Archivo:Ejemplo.ogg]][[[http://www.ejemplo.com Título del enlace]]'''''Texto en cursiva''''''[[Media:Texto en negrita]] ---- ---- ---- ---- ---- <nowiki>--~~~~Introduce aquí texto sin formato<nowiki><math>Introduce aquí texto sin formato} </nowiki></nowiki>]]]</math>