Diferencia entre revisiones de «Analfabetismo funcional»
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Se denomina '''analfabetismo funcional''' a la incapacidad de un individuo para utilizar su capacidad de [[lectura]], [[escritura]] y [[cálculo]] de forma eficiente en las situaciones habituales de la vida. Se diferencia del [[analfabetismo]] en sentido estricto en que éste supone la incapacidad absoluta de leer o escribir frases sencillas en cualquier idioma. |
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== Características == |
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Una persona analfabeta no sabe leer ni escribir. Un analfabeto funcional, en cambio, lo puede hacer hasta un cierto punto (leer y escribir textos en su lenguaje nativo), con un grado variable de corrección y estilo. Un adulto que sea analfabeto funcional no sabrá resolver de una manera adecuada tareas necesarias en la vida cotidiana como por ejemplo rellenar una solicitud para un puesto de trabajo, entender un [[contrato]], seguir unas instrucciones escritas, leer un artículo en un [[diario]], interpretar las [[señal de tráfico|señales de tráfico]], consultar un diccionario o entender un folleto con los horarios del [[autobús]]. |
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El analfabetismo funcional también limita gravemente la interacción de la persona con las [[tecnologías de la información y la comunicación]], puesto que tiene dificultades para usar un [[ordenador personal]], trabajar con un [[procesador de texto]] o con una [[hoja de cálculo]] y utilizar un [[navegador web]] o un [[teléfono móvil]] de manera eficiente. |
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== Conexión con la pobreza y el crimen == |
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Aquellos con analfabetismo funcional pueden ser sujeto de [[intimidación social]], riesgos de [[salud]], [[estrés]], bajos salarios, y otras dificultades relacionadas con su inhabilidad. |
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La correlación entre el crimen y el analfabetismo funcional es bien conocido para [[criminalista]]s y [[sociólogo]]s alrededor del mundo. En el año [[2000]], se estimó que el 60% de los adultos en prisiones estatales y federales en los [[Estados Unidos]] sufrían de esta condición, y que el 85% de los criminales menores tenían problemas asociados con la [[lectura]], [[escritura]], y [[matemática]]s básicas. {{Añadir referencias}} |
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== Referencias == |
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{{Traducido ref|en|Functional illiteracy|Inglés|oldid=260200976|trad=parcial}} |
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== Véase también == |
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* [[Alfabetización]] |
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== Enlaces externos == |
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* [http://www.lituraterre.org Lituraterre.org] - Grupo psicoanalítico europeo de investigación de las causas del analfabetismo funcional (en inglés). |
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[[Categoría:Educación]] |
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[[ar:أمية وظيفية]] |
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[[ca:Analfabetisme funcional]] |
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[[de:Analphabetismus]] |
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[[en:Functional illiteracy]] |
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[[fr:Illettrisme]] |
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[[he:אנאלפביתיות תפקודית]] |
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[[it:Analfabetismo funzionale]] |
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[[pl:Analfabetyzm funkcjonalny]] |
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[[pt:Analfabetismo funcional]] |
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[[ro:Analfabetism funcţional]] |
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[[ru:Функциональная неграмотность]] |
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[[scn:Analfabbitismu funziunali]] |
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[[zh:功能性文盲]] |
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Revisión del 03:00 23 sep 2009
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