Acoso sexual en la educación

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El acoso sexual en la educación corresponde a un comportamiento inapropiado de naturaleza sexual que interfiere con la habilidad del estudiante de aprender, estudiar, trabajar o participar en las actividades del lugar de estudios. En los EE. UU., es una forma de discriminación bajo el «Título IX» de las Enmiendas de Educación de 1972.[1]​ El acoso sexual envuelve una gama de comportamientos desde simples molestias a asaltos sexuales y violaciones.[2]​[3]​

La definición de acoso sexual incluye el acoso de parte de ambos partes e individuos en una posición de poder relativo a la persona que está siendo acosada. En los establecimientos educacionales, aunque el acoso sexual iniciado por los estudiantes es el más común, puede también ser perpetrado por los profesores o por otros empleados del establecimiento, y la víctima puede ser un estudiante, un profesor u otro empleado del establecimiento.[4]​ El acoso sexual a estudiantes por parte de profesores u otros miembros del establecimiento puede acarrear consecuencias nefastas y dañinas para la víctima.[5]​ Si bien el acoso sexual es definido como un comportamiento «no deseado», muchos expertos están de acuerdo en que incluso las interacciones sexuales con consentimiento entre estudiantes y profesores constituyen acoso debido a que el poder diferenciador entre ambos crea una dinámica en la que el «mutuo consentimiento» es imposible.[2]​ Esta relación jerárquica hace que la mayoría de los casos no se lleguen a denunciar.

En muchos casos de abuso sexual cuando el afectado no denuncia o hace aviso a un familiar ya que el perpetrador intimida o amenaza al afectado con hacer daño a sus familiares o por el consentimiento que consiste en que el perpetrador le comenta al afectado que si participa en su acto (abuso) él le consiente en las notas escolares a cambio de sus términos o peticiones del abuso otro factor muy importante es que el afectado no comenta no dialoga con sus familiares más cercanos.[6]​

Estadísticas[editar]

Estados Unidos[editar]

El Sexual Harassment Support establece:

«El acoso sexual es común en todos los niveles de educación. El acoso verbal y físico comienza en la educación básica, y 4 de cada 5 niños experimentan alguna forma de acoso sexual o bullying. Ocho de cada diez experimentarán esto en algún momento de sus vidas escolares, y cerca del 25 por ciento lo experimentará esto de forma continua. Los niños tienen más probabilidades de acosar físicamente y hacer bully, o de ser acosados ellos mismos. Las niñas tienen más probabilidades de usar y experimentar acosos verbales y físicos y de bullying. Seis de cada 10 estudiantes experimentarán alguna forma de acoso sexual físico».[5]​

En una encuesta realizada en EE. UU. en 2002 a 2004 estudiantes entre 8.º 11.º grado, la "American Association of University Women" (AAUW) concluyó:

  • 83% de las niñas han sido acosadas sexualmente
  • 78% de los niños han sido acosados sexualmente
  • 38% de los estudiantes fueron acosados por profesores o empleados del establecimiento
  • 36% de los empleados del establecimiento o profesores fueron acosados por estudiantes
  • 42% de los empleados del establecimiento o profesores fueron acosados por uno de sus padres

En otros países[editar]

En estudios realizados en América Latina, se han conseguido los siguientes resultados:[7]​

  • En Brasil 8% de los estudiantes de quinto a octavo grado habían sido testigos de casos de violencia sexual en la escuela.
  • En Nicaragua 63% de los hijos de mujeres que habían sufrido abuso sexual tuvieron que repetir un año escolar y abandonaron la escuela en promedio cuatro años antes que los demás.

En Perú, un 28% de estudiantes universitarios ha sufrido acosos u hostigamientos sexuales.[8]​ En 2002 se planificó la separación o destitución de profesores acusados de acoso sexual por parte de Mercedes Cabanillas.[9]​

Notas[editar]

  1. ↑ «Sexual Harassment Guidance 1997». www2.ed.gov (en inglés). 10 de enero de 2020. Consultado el 23 de agosto de 2023. 
  2. ↑ a b Dzeich, Billie Wright and Linda Weiner (1990). The Lecherous Professor: Sexual Harassment on Campus, University of Illinois Press.
  3. ↑ Drawing the Line: Sexual Harassment on Campus (2006), the American Association of University Women
  4. ↑ Jaramillo Sierra, Isabel C.; Buchely Ibarra, Lina F., eds. (2020). Perspectivas de género en la educación superior: una mirada latinoamericana [Gender issues in higher education: a Latin American perspective] (PDF) (1st edición). Cali, Colombia: Universidad Icesi y Red Alas. ISBN 978-958-5590-55-7. doi:10.18046/EUI/ee.12.2020. 
  5. ↑ a b «Sexual Harassment in Education». sexualharassmentsupport.org. Consultado el febrero de 2008. 
  6. ↑ «socialimpact 2. Reporting of violence against women in University | SIOR. Social Impact Open Repository». sior.ub.edu. Archivado desde el original el 6 de septiembre de 2017. Consultado el 5 de septiembre de 2017. 
  7. ↑ Gennari, Floriza; McCleary-Sills, Jennifer; Arango, Diana; Hidalgo, Nidia (2015). Violence Against Women and Girls : Health Sector Brief. Banco Mundial. Consultado el 15 de diciembre de 2018. 
  8. ↑ Hoces, Zeida (18 de febrero de 2023). «Percepción del hostigamiento sexual en estudiantes en una universidad pública peruana». Revista Innova Educación 5 (2): 79-90. ISSN 2664-1488. doi:10.35622/j.rie.2023.02.005. Consultado el 23 de agosto de 2023. 
  9. ↑ «Aprueban ley para sancionar a profesores violadores». RPP Noticias. Archivado desde el original el 21 de diciembre de 2002. Consultado el 23 de agosto de 2023. 

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