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- 工學學士（B.Eng.或B.E.，英文為： Bachelor of Engineering），又稱工學士，是一種工學本科教育（Undergraduate）學士學位，授予修讀工學畢業的學生，如：化学工程、機械工程、電機工程、電子工程、通訊工程、計算機工程、水利工程、土木工程、建築工程、材料工程等。在不…689 bytes (65 palabras) - 04:50 12 abr 2023
- 山海工学团遗址，是位于上海市宝山区大场镇大华路龙珠苑200号的一处文物保护单位。 山海工学团，成立于1932年10月1日，系陶行知创办的一种特殊的乡村教育组织，主张“工以养生，学以明生，团以保生”，推行半工半读，普及教育。 山海工学团从创办至1937年淞沪抗战爆发间，先后在红庙、沈家楼、萧场等村开设…4 kB (597 palabras) - 12:48 6 may 2024
- 幼儿教育 经典教育 初等教育 中等教育 高等教育 研究生教育 本科教育、大學教育 专科教育 义务教育 终身教育 职业教育 成人教育 干部教育 远程教育 函授 工读 數學教育 語言教育 閱讀教育 科學教育 物理教育 化學教育 生物教育 資訊教育 社會科學教育 藝術教育 博雅教育 家庭教育 親職教育 特殊教育…31 kB (4023 palabras) - 20:49 2 sep 2023
- 1991年，大學及理工教育資助委員會在其下設立了研究資助局作為研究事宜的諮詢組織，協助就研究資助用途補助金的撥款提供意見。 1994年，香港理工學院、香港城市理工學院及香港浸會學院，於分別升格為香港理工大學、香港城市大學及香港浸會大學後，「大學及理工教育資助委員會」再度用回「大學教育資助委員會」的原名。香港教育…29 kB (3383 palabras) - 04:49 30 abr 2024
- 筑波大学 (redirección desde 東京農業教育專門學校)生物資源学類 農林生物学主专业 應用生命化学主专业 環境工学主专业 社会經濟学主专业 地球学類 地球環境学主專攻 地球進化学主專攻 理工学群 数学類 物理学類 化学類 應用理工学類 应用物理主专业 電子、量子工学主专业 物性工学主专业 物質、分子工学主专业 工学系統学類 智能工学系统主专业 機能工学系统主专业…21 kB (2764 palabras) - 10:27 5 oct 2023
- 陕西理工大学（简称陕理工）是一所位于中华人民共和国陕西省汉中市的全日制公办理工类本科大学，教學範圍涵盖经济学、法学、教育学、文學、歷史學、理学、工学和管理学，教學層次包括研究生、大学本科、高职、終身教育。原名陕西理工学院，2016年更名为陕西理工大学。 陕西理工大学是由原汉中师范学院和原陕西工学院于2001年7月合并组建而成。…8 kB (1136 palabras) - 20:15 3 may 2024
- 职业教育（英語：vocational school）是指在培养从业人员实用性技能的教育领域。通过职业教育，可以使受教育者获得和提高从事某种职业所必需的知识以及技能。 中国的职业教育可以追溯到洋务运动时期。1866年，清政府成立福州船政学堂以培养造船、航海方面的专业人才，这是中国的第一所职业学校。…34 kB (4542 palabras) - 16:33 28 ene 2024
- 学制，是韩国职业教育的重要组成部分。教育大学是4年制专门培养小学教师的机构，全部是国立大学。韩国共有11所教育大学。教育大学费用较低，还享受其它优待。教育大学学生毕业后需要在指定的学校服务一定期限。综合大学是内设多所不同学科的大学和研究生院及研究院的大型高等院校。大学指的是按理、工…32 kB (4764 palabras) - 13:37 18 abr 2024
- 學民思潮（英語：Scholarism），前稱學民思潮反對德育及國民教育科聯盟，是一個已解散的香港學生政治社會運動組織，於2011年5月29日成立，主張透過社會運動改變政治體制。 此組織召集人為黃之鋒，發言人為黃子悅。由於大部份成員早已非中学生，分別成立不同組織及參政，學…41 kB (4286 palabras) - 10:34 16 sep 2023
- 台灣教育，歷經自荷西時期的宗教跟語文教育，之後明鄭時期建設孔廟太學、清治時期建設書院、日據時期成立學校制度、戰後的戒嚴時期教育和九年國民義務教育，直到解嚴後的教育改革。 臺灣教育相對於臺灣開發史而言，啟蒙相當的早。如果不包含沒有文字記載的平埔族及臺灣原住民等的史前教育方式，可溯源自1627年的荷蘭統治時期。…32 kB (4054 palabras) - 14:54 13 may 2024
- 创造理工學部·研究科 建筑系 通用机械工程系 管理系统工学系 社会与环境工程系 环境资源工程系 創造理工學研究科的專攻領域 建築學專攻 綜合機械工學專攻 經營系統工學專攻 經營設計(Engineering Management Design)專攻（經營工學） 建設工學專攻 地球・環境資源理工學專攻 有贺隆…6 kB (811 palabras) - 19:51 23 feb 2024
- 工的服装学院、艺术与设计学院、法政学院、史量才新闻与传播学院、国际时装技术学院、浙理工马兰戈尼时尚设计学院合计约8000名师生（占全校师生的三分之一），于2022年9月开始在新校区工作学习生活。 校名采用沙孟海的字集。 杭州知府林启于1897年创办蚕学馆,目的是为实现其实业救国、教育救国，是中国最早创办的新学教育机构之一。…11 kB (1295 palabras) - 07:13 9 abr 2024
- 1965年，英屬香港教育統籌科發表了首次倡議免費及強迫教育的《教育政策白皮書》：「任何教育政策的最終目標，必須能為每一學生提供其所能吸收的最佳教育，而其費用是家長與社會所能承擔者」。直至1970年代，香港見證了學額為配合基本教育的需要而逐步增長。 1971年，香港開始在所有政府及資助小學推行六年免費教育…35 kB (4333 palabras) - 08:54 4 may 2024
- 學與教資源。 教育城全力協助推行香港教育政策的主題如九種共通能力、通識教育等；又回應學界的不同需要而設立多個特別的頻道和平台，例如為小學生度身訂造的互動學習環境小校園、推廣英語教育的英語校園、推廣閱讀分享的香港閱讀城、專為學生而設的寫作平台創作天地、提供特殊教育及融合教育資源的大同學習村等。…17 kB (2442 palabras) - 08:57 4 may 2024
- Hogeschool Eindhoven，縮寫為THE），是荷兰的第二所理工大学，僅次於台夫特理工大學 (TU Delft)。 2002 年以前，大學教育分四年或五年制課程進行，與德國教育體系相同。這些畢業生被授予工程頭銜，並允許在他們的名字前面冠上 Ir.（荷語的工程師 Ingenieur…32 kB (2853 palabras) - 11:17 2 may 2024
- 通識教育（英語：Liberal Education），有兩層意義；一是指通才教育；二是指全人教育。通識教育作為近代開始普及一門學科，其概念可上溯至先秦時代的六藝教育思想，在西方可追溯到古希臘時期的博雅教育意念。 近代高等學校中的通識教育思想源於19世紀，當時有不少歐美學者有感於現代大學的學術分科太過…8 kB (921 palabras) - 06:37 18 dic 2023
- 教育和全面素质教育的需要，在继续新建理工学科院系的同时，开始发展人文社科学科院系，先后设立了管理学院、外国语学院、公共管理系、经济学系、法律系、哲学系、中文系、新闻传播系等。 目前，学校已发展成为具备精英人才培养、高水准科研、社会服务所必须的以理学、工学…70 kB (8004 palabras) - 06:29 22 abr 2024
- 福田区实验教育集团 荔园教育集团 荔园外国语教育集团 明德实验学校（集团） 福田区外国语教育集团 罗湖区属 翠园教育集团 罗外教育集团 螺岭教育集团 翠竹教育集团 翠北教育集团 锦田教育集团 翠园东晓教育集团 莲南教育集团 桂园教育集团 罗湖未来教育集团 罗湖区教科院实验教育集团 盐田区属 盐田区教科院学校微集团…8 kB (920 palabras) - 08:01 2 abr 2024
- 工学研究院。 2008年，学校整合本科一、二年级原有的13个专业学院在良乡校区组建基础教育学院，进行通识培养，本科生从三年级起回到各自专业学院。同年下半年，北京理工大学进行学院调整，原13个专业学院改为17个专业学院，加上新成立的基础教育学院，共18个学院开设本科教育。 2017年，北京理工…43 kB (5035 palabras) - 12:39 30 abr 2024
- 教育研究所、自然科學教育研究所。初等教育學系改名國民教育學系、傳統音樂教育研究所改名音樂教育研究所、數學教育學系改名數學暨資訊教育學系、教育心理與輔導學系改名教育心理與諮商學系。藝術與藝術教育學系碩士班改設藝術教育組、藝術理論組、藝術創作組、工藝創作組。 2005年8月1日改名為國立臺北教育…31 kB (3284 palabras) - 18:17 4 may 2024
- 茨城大學 (categoría 1949年建立的教育機構)教科教育专业 护理教育专业 学校臨床心理专业 理工学研究科 博士前期課程 数理科学专业 自然機能科学专业 地球生命环境科学专业 機械工学专业 智能系統工学专业 物質工学专业 電氣電子工学专业 媒体通信工学专业 信息工学专业 都市系统工学专业 系统工学专业 应用粒子专业学专业 博士後期課程 生產科学专业 物質科学专业…7 kB (411 palabras) - 03:11 16 nov 2022
- case 教育に携わる人: きょういくにたずさわるひと (exp) person involved in educational activities 教育に携わる人々: きょういくにたずさわるひとびと (n) those who participate in education 教育に携わる人人: