Diferencia entre revisiones de «Bicicleta de entrenamiento sin pedales»

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Para un niño pequeño puede ser complicado manejar los pedales. Es fácil ver a niños pequeños con triciclos y otros vehículos con pedales que aun con ellos utilizan los pies para impulsarse.
Para un niño pequeño puede ser complicado manejar los pedales. Es fácil ver a niños pequeños con triciclos y otros vehículos con pedales que aun con ellos utilizan los pies para impulsarse.


Con estas bicicletas se utilizan los pies tanto para impulsarse como sostener la bici y los niños pueden regular cuanto tiempo se mantienen con los pies sin tocar el suelo según van aprendiendo. El aprendizaje es más autónomo y necesita menos intervención del cuidador, que no debe ayudar a mantener el equilibrio agachado y corriendo tras la bici<ref>{{cita web
Con estas bicicletas se utilizan los pies tanto para impulsarse como sostener la bici y los niños pueden regular cuanto tiempo se mantienen con los pies sin tocar el suelo según van aprendiendo. El aprendizaje es más autónomo y necesita menos intervención del cuidador, que no debe ayudar a mantener el equilibrio agachado y corriendo tras la bici.
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En [[CentroEuropa]] son muy habituales.<ref>{{cita web

Revisión del 20:13 7 ago 2010

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Un bicicleta sin pedales o de entrenamiento es una bicicleta muy simple que no posee pedales y ni . Se utiliza para que niños pequeños aprendan mantener el equilibrio sobre una bicicleta.


Suelen ser bicicles construidas para esta misión pero se también se pueden improvisar con una bici normal quitándole los pedales y la transmisión. Sin embargo, es difícil encontrar bicis normales de pedales para niños muy pequeños.


A diferencia de un bicicleta con ruedines, que se aprende a pedalear y luego a equilibrarse; en estas bicicletas el niño aprende a equilibrarse y posteriormente a pedalear.

Para un niño pequeño puede ser complicado manejar los pedales. Es fácil ver a niños pequeños con triciclos y otros vehículos con pedales que aun con ellos utilizan los pies para impulsarse.

Con estas bicicletas se utilizan los pies tanto para impulsarse como sostener la bici y los niños pueden regular cuanto tiempo se mantienen con los pies sin tocar el suelo según van aprendiendo. El aprendizaje es más autónomo y necesita menos intervención del cuidador, que no debe ayudar a mantener el equilibrio agachado y corriendo tras la bici.

En CentroEuropa son muy habituales.[1][2]​ La transición a una bicicleta sin ruedines y con pedales es muy rápida y se puede hacer en un par de dias[3]


Referencias