Gina Rippon

Gina Rippon
Información personal
Nacimiento	1950
Nacionalidad	Británica
Educación
Educada en	New Hall School
Información profesional
Ocupación	Neurocientífica
Área	Neurociencia cognitiva
Empleador	Aston University
Sitio web	*Página web oficial

Gina Rippon (nacida en 1950) es una neurocientífica y feminista británica. Es profesora emérita de neuroimágenes cognitivas en el Aston Brain Centre de la Universidad de Aston, Birmingham. Rippon también ha formado parte del consejo editorial del International Journal of Psychophysiology. En 2019, Rippon publicó su libro Gendered Brain: The New Neuroscience that Shatters the Myth of the Female Brain (La nueva neurociencia que rompe el mito del cerebro femenino), que investiga el papel de las experiencias de la vida y la biología en el desarrollo del cerebro.

Carrera

Investigadora

Rippon obtuvo su doctorado en 1982 en psicología fisiológica y luego se centró en los procesos cerebrales y la esquizofrenia. La investigación de Rippon aplica técnicas de imágenes cerebrales, en particular la electroencefalografía (EEG) y la magnetoencefalografía (MEG), y utiliza los paradigmas de la neurociencia cognitiva para estudiar los procesos cognitivos normales y anormales. Su trabajo también se ha centrado en los trastornos del espectro autista y en la dislexia del desarrollo.

Cerebro de género

En 2019, Rippon publicó su libro, Gendered Brain: La nueva neurociencia que rompe el mito del cerebro femenino.

Revisiones

Las críticas de la obra de Rippon han sido "positivas", según el agregador de críticas Book Marks, con tres críticas favorables, cuatro positivas y tres mixtas.

En una reseña para Nature, la neurocientífica Lise Elliot escribió que el libro de Rippon logra su objetivo de desacreditar el concepto de un cerebro de género. Rhonda Voskuhl y Sabra Klein, de la Organización para el Estudio de las Diferencias Sexuales, respondieron en Nature a la reseña de Eliot, argumentando en contra de la idea de que las diferencias de comportamiento entre los sexos se deben sólo a la cultura, y criticando la afirmación de Eliot de que el cerebro "no tiene más género que el hígado o los riñones o el corazón". Afirman que los efectos biológicos y culturales no son mutuamente excluyentes, y que las diferencias de sexo ocurren también en los animales, que no se ven afectados por la cultura. En una reseña para The Times, el psicólogo Simon Baron-Cohen declaró que "la mayoría de los biólogos y neurocientíficos están de acuerdo en que la biología prenatal y la cultura se combinan para explicar las diferencias sexuales promedio en el cerebro". Argumenta que Rippon "[se] encajona en una posición extremista al argumentar que todo es cultura y nada de biología". Escribiendo para The Guardian, Rachel Cooke escribe que el libro es un "brillante desmitificador de la noción de un 'cerebro femenino'". En una reseña mixta en el New York Journal of Books, Jane Hale señaló que el libro podría mejorarse encontrando "un científico social con el que asociarse".

Opiniones

Crítica a la "neurobasura"

Rippon critica lo que ella ve como la tergiversación y el secuestro de la neurociencia, lo que ella llama 'basura neurológica'. "La lógica de su argumento es que los hombres y las mujeres son biológicamente diferentes, los hombres y las mujeres son diferentes en cuanto a su comportamiento, por lo que sus diferencias de comportamiento son causadas biológicamente y no pueden y, lo que es más importante, no deben ser cuestionadas o cambiadas. Mi objetivo es... producir una guía para detectar tales 'tonterías neuronales'." Los neurólogos, dice, "extrapolan salvajemente" sus datos y creen que su ciencia puede ser usada para la "ingeniería social" para reforzar los roles y el estatus percibidos del hombre y la mujer. Ella dice que los neurotrabajadores perpetúan la idea "de que la biología es el destino". Si eres biológicamente diferente, eso es todo y si luchas contra ello de alguna manera en particular, eso va a ser perjudicial". Rippon cita el trabajo de Louann Brizendine como ejemplos de neurotrastrash y también ha criticado los experimentos realizados por Simon Baron-Cohen.

Las diferencias de sexo en el cerebro

Rippon no cree que haya un "tipo de elemento único como un cerebro masculino o femenino", sino que "todo el mundo está realmente compuesto de un patrón completo de cosas, que es tal vez debido a su biología y tal vez debido a sus diferentes experiencias en la vida". Ella plantea la idea de que "cada cerebro es diferente de todos los demás cerebros".

Rippon también se opone al "continuo énfasis en explicaciones 'esencialistas', basadas en el cerebro, tanto en la comunicación pública como en la investigación de muchas formas de desequilibrio de género". Cuando se le pidió un momento "decisivo" comparable en la ciencia para comparar sus hallazgos, Rippon respondió "la idea de la Tierra girando alrededor del sol".

Rippon afirma que "creo que hay diferencias de sexo en el cerebro; es inevitable que las haya, con respecto a los diferentes papeles en el proceso reproductivo". Amplió que, al hablar de las diferencias cerebrales, "hay diferencias de sexo a las que debemos prestar atención, pero el poder que se atribuye a la biología es lo que hay que desafiar".

Apariciones en los medios de comunicación

Rippon apareció en el programa Today de la BBC Radio 4 junto con el profesor Robert Winston y el programa de la BBC No More Boys And Girls: ¿Pueden nuestros niños ser libres de género? Fue entrevistada en el podcast NOUS sobre la publicación de su libro The Gendered Brain, donde respondió a sus críticos.

Ver también

• Neurociencia de diferencias de sexo
• Lista de cognitivo neuroscientists
• Lista de psicólogos del desarrollo

Bibliografía

Libros

• Rippon, Gina (2019). Gendered Brain: the new neuroscience that shatters the myth of the female brain. London: The Bodley Head Ltd. ISBN 9781847924759. 

Artículos de revistas

• Rippon, Gina (September 2008). «Atypical connectivity in autistic spectrum disorders». International Journal of Psychophysiology 69 (3): 204. doi:10.1016/j.ijpsycho.2008.05.577. 
• Rippon, Gina; Longe, Olivia A.; Senior, Carl (January 2009). «The lateral and ventromedial prefrontal cortex work as a dynamic integrated system: evidence from FMRI connectivity analysis». Journal of Cognitive Neuroscience 21 (1): 141–154. PMID 18476765. doi:10.1162/jocn.2009.21012. 
• Rippon, Gina; Maratos, Frances A.; Mogg, Karin; Bradley, Brendan P.; Senior, Carl (June 2009). «Coarse threat images reveal theta oscillations in the amygdala: a magnetoencephalography study». Cognitive, Affective, & Behavioral Neuroscience 9 (2): 133–143. PMID 19403890. doi:10.3758/CABN.9.2.133. 
• Rippon, Gina; Longe, Olivia A.; Thai, Ngoc Jade (July 2009). «Disconnected brains: What is the role of fMRI in connectivity research?». International Journal of Psychophysiology 73 (1): 27–32. PMID 19530277. doi:10.1016/j.ijpsycho.2008.12.015. 
• Rippon, Gina; Longe, Olivia A.; Maratos, Frances A.; Gilbert, Paul; Evans, Gaynor; Volker, Faye; Rockliff, Helen (15 January 2010). «Having a word with yourself: Neural correlates of self-criticism and self-reassurance». NeuroImage 49 (2): 1849–1856. PMID 19770047. doi:10.1016/j.neuroimage.2009.09.019. 
• Rippon, Gina; Senior, Carl (April–June 2010). «Neuroscience has no role in national security». American Journal of Bioethics Neuroscience 1 (2): 37–38. doi:10.1080/21507741003699322. 
• Rippon, Gina; Foley, Elaine; Thai, Ngoc Jade; Longe, Olivia A.; Senior, Carl (February 2012). «Dynamic facial expressions evoke distinct activation in the face perception network: a connectivity analysis study». Journal of Cognitive Neuroscience 24 (2): 507–520. PMID 21861684. doi:10.1162/jocn_a_00120. 
• Rippon, Gina; Brunswick, Nicola; Martin, G. Neil (February 2012). «Early cognitive profiles of emergent readers: A longitudinal study». Journal of Experimental Child Psychology 111 (2): 268–285. PMID 21962459. doi:10.1016/j.jecp.2011.08.001. 
• Rippon, Gina; Maratos, Frances A.; Senior, Carl; Mogg, Karin; Bradley, Brendan P. (March 2012). «Early gamma-band activity as a function of threat processing in the extrastriate visual cortex». Cognitive Neuroscience 3 (1): 62–68. PMC 3259620. PMID 22328903. doi:10.1080/17588928.2011.613989. 
• Rippon, Gina; McNab, Fiona; Hillebrand, Arjan; Swithenby, Stephen J. (9 August 2012). «Combining temporal and spectral information with spatial mapping to identify differences between phonological and semantic networks: a magnetoencephalographic approach». Frontiers in Psychology 3: 273. PMC 3415264. PMID 22908001. doi:10.3389/fpsyg.2012.00273. 
• Rippon, Gina; Fine, Cordelia; Jordan-Young, Rebecca; Kaiser, Anelis (November 2013). «Plasticity, plasticity, plasticity…and the rigid problem of sex». Trends in Cognitive Sciences 17 (11): 550–551. PMID 24176517. doi:10.1016/j.tics.2013.08.010. 
• Rippon, Gina; Fine, Cordelia; Jordan-Young, Rebecca; Kaiser, Anelis; Joel, Daphna (November–December 2014). «Reaction to "Equal ≠ The Same: Sex Differences in the Human Brain"». Cerebrum (Dana Foundation) 2014. Archivado desde el original el 16 de febrero de 2019. Consultado el 20 de agosto de 2017. 

Ve también: Cahill, Larry (March@–abril 2014). Cahill, Larry (March–April 2014). «Equal ≠ The Same: Sex Differences in the Human Brain». Cerebrum 2014: 5. PMC 4087190. PMID 25009695. Archivado desde el original el 10 de marzo de 2019. Consultado el 20 de agosto de 2017. 

• Rippon, Gina; Fine, Cordelia; Jordan-Young, Rebecca; Kaiser, Anelis (28 August 2014). «Recommendations for sex/gender neuroimaging research: key principles and implications for research design, analysis and interpretation». Frontiers in Human Neuroscience 8 (650): 650. PMC 4147717. PMID 25221493. doi:10.3389/fnhum.2014.00650. 
• Rippon, Gina; Kessler, Klaus; Seymour, Robert (December 2016). «Brain oscillations and connectivity in autism spectrum disorders (ASD): new approaches to methodology, measurement and modelling». Neuroscience & Biobehavioral Reviews 71: 601–620. PMID 27720724. doi:10.1016/j.neubiorev.2016.10.002. 
• Rippon, Gina; Fine, Cordelia; Jordan-Young, Rebecca; Kaiser, Anelis; Joel, Daphna (July 2017). «Letter to the Editor | Journal of Neuroscience research policy on addressing sex as a biological variable: Comments, clarifications, and elaborations». Journal of Neuroscience Research 95 (7): 1357–1359. PMID 28225166. doi:10.1002/jnr.24045. 

Otros artículos

• Rippon, Gina (December 2016). «The trouble with girls?». The Psychologist (British Psychological Society) 29 (12): 918–922. 
• Rippon, Gina (30 November 2015). «Greetings, Earthlings» 228 (3050). New Scientist Ltd. p. 9. doi:10.1016/S0262-4079(15)31785-1.  Available online here. (See also: neuroscience of sex differences.)
• Rippon, Gina; Fine, Cordelia (December 2010). «Forum: Seductive arguments?». The Psychologist (British Psychological Society) 23 (11): 948–949. 

  See also: Baron-Cohen, Simon (November 2010). «Delusions of gender – 'neurosexism', biology and politics (book review)». The Psychologist (British Psychological Society) 23 (11): 904–905. 

• Una revisión de: Bien, Cordelia (Fine, Cordelia (2010). Delusions of Gender. New York: W.W. Norton & Company. ISBN 9780393068382. ). Fine, Cordelia (2010). Delusions of Gender. New York: W.W. Norton & Company. ISBN 9780393068382. . Nueva York: W.W. Norton & Compañía. Fine, Cordelia (2010). Delusions of Gender. New York: W.W. Norton & Company. ISBN 9780393068382.  Fine, Cordelia (2010). Delusions of Gender. New York: W.W. Norton & Company. ISBN 9780393068382. .

Conferencias

• Rippon, Gina (18 September 2010). Sexing the brain: How Neurononsense joined Psychobabble to 'Keep Women in Their Place'. Aston University. 

Transcript De una conferencia dada en el Festival de Ciencia británico, 18 septiembre 2010.

• https://www.youtube.com/watch?v=2RWvDTKbFHg. 

Enlaces externos

• Página de perfil: Profesor Gina Rippon, Aston Universidad