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(*) que sólo contenía una traducción muy aproximativa de los dos primeros párrafos de la versión en español

I Introducción

La comunleng, o sea, la "lengua común", es un idioma creado en el año 2000. Para situarlo, se puede decir que:

• Para un lego en las lenguas inventadas, la comunleng no parece tan artificial y rígido como el esperanto. Por ejemplo, no hay un sufijo único para todos los verbos, o todos los sustantivos, o todos los adverbios... Hay más raíces, y no se le ocurre hacer derivar la palabra madre de la palabra padre, como el esperanto (patrino < patro), porque esto no se corresponde con los idiomas naturales.
• No padece los defectos de los idiomas naturales como le ocurre en cierta medida a la interlingua, que tiene, por ejemplo, una ortografía no fonética (consonantes dobles, letras griegas: ph, th, rh, y ...) al lado de otra simplificada pero poco usada.
• No tiene una herencia única, como el latino sine flexione y el Basic English.
• No es una yuxtaposición de palabras tomadas de varios idiomas, como el europanto.
• Incluye algunos rasgos gramaticales desconocidos en Europa, que no aumentan su complejidad, pero sí su capacidad expresiva y su precisión.

La comunleng es una lengua con raíces europeas, esencialmente tomadas de los idiomas latinos y germánicos (y del griego para las raíces universales). Pretende tomar lo mejor de cada idioma europeo, y ser inteligible para toda persona con conocimientos de una lengua del sur del continente y otra del norte.

Es un idioma con una escritura fonética, sin excepciones gramaticales (en particular en la conjugación), busca (y logra) ser más conciso y preciso que los idiomas que le han servido de base.

Al oído, tiene más del idioma latino que germánico, aunque esto hay que matizarlo: las palabras raramente acaban en vocal, y pueden presentarse sucesiones de consonantes algo más largas que en español o italiano. Las vocales están repartidas de manera más equitativa (con relación al español, hay más úes, menos aes y és).

II Alfabeto y pronunciación

El alfabeto consta de 22 letras, que son:

a, b, <, d, e, f, g, h, i, j, l, m, n, o, p, r, s, t, u, v, x, z.

Las vocales tienen el mismo valor que en español, la j y la z son las del francés, la g y la h son como en alemán (la g siempre fuerte), la x se pronuncia como en portugués, gallego, catalán y vascuence, y la < es la fusión de la c y la k, y también es siempre fuerte (mientras no existan teclados con esta letra en mayúscula se la puede remplazar por una c o una k ante la e y la i; para respetar el orden alfabético es mejor utilizar la c). Y por supuesto, la b y la v no tienen nada que ver, pues la v es la vigente en todo el continente menos en la península.

Sus nombres son: a, be, <e, de, ef, ge, ha, i, ji, o, pe, er, es, te, u, ve, ix, zed.

Para denotar algunos sonidos extranjeros, se emplean además la q para el sonido de la jota, la ü y la ö, como en alemán, o como en francés u y eu, la ë para la e "muda" francesa, o como en holandés o como ciertas úes del inglés, y la ñ como en español.

El acento tónico cae siempre en la vocal o diptongo que precede a la última consonante de la raíz de la palabra. Suena complicado, pero es casi lo mismo que en español, sin las excepciones de la ene o de la ese, ni las numerosas excepciones que precisan acento escrito. Ejemplo: telefon (sobre la o), juni (sobre la u), fajan (=hicieron o hacían), sobre la a, porque la raíz es fa,monosilábica (infinitivo del verbo).

III Vocabulario

Para tener rápidamente una idea del aspecto general de esta lengua, aquí está una lista con algunas palabras, que todo europeo culto podrá entender:

• ia - no. ( sí - no )
• met - sen. (con - sin)
• pi< - gran. (pequeño - grande)
• forier - ier - hoi - moron - posmoron. ( anteayer - ayer - hoy - mañana - pasado mañana)
• nou - ald. (nuevo - viejo)
• mult - po - zer (mucho(s) - poco - muy )
• <olors: rouj, blau, iel, gruin = verd, oranj, violet, uait, xuart, braun, grais... (diptongos casi siempre)
• numers: nul, un, do, tri, fir, faf, ses, set, oit, nov, des, desun, desdo... deses = des ses, ...doan, trian, ... novanov = novan nov, sent, mil, milion... (tres letras o menos para las cifras)
• menses: januar, februar, marx, april, mai, juni, juli, august, setember, oitober, november, desember. (se reconocen las cifras de 7 a 10)
• dais dul vi<: lundai, marsdai, mer<urdai, jovidai, venusdai, saturndai, soldai. (nombre de los planetas y astros, lo que corresponde a la etimología)
• familie: home - fema - <ind - <indo - <inda - bruder (frato) - sester (sora)- <uzino - <usina - on<el (tio) - tante (tia). (note la doble herencia latina y germánica).
• auto - haus - hotel - hospital - telefon - televizi - radio - s(t)rat - site - land - mar.

A continuación, serie de voces formadas de forma más metódica:

¿cuando?	siempre	nunca	a veces	en cualquier momento	otra vez	a menudo	ahora
uen ?	aluen	nouen	somuen	eniuen	oteruen	multuen = ofe	nu = ora

Con el mismo modelo:

¿Donde ?	por todas partes	en ninguna parte	en alguna parte	en cualquier lugar	en otra parte	en muchas partes	aquí, allá
ov ?	alov	neov	somov	eniov	oterov	multov	hir, der

también:

¿ Qué ?	todo	nada	algo	cualquier cosa	otra cosa	muchas cosas	esto
ua ?	alua = ale	noua	somua (ua)	eniua	oterua	multua	dizua

y:

¿ Quién ?	todos	nadie	alguien	cualquiera	otra persona	mucha gente	él, ella, esta persona
<i ?	alon = ales	neon	somon (on)	enion	oteron	multon	il, ela, dizon

Algunas palabras de uso frecuente tienen dos formas: una clásica que sirve para las derivaciones, y otra más fácil de pronunciar: "escribir" se puede decir s<riv o sriv, "calle" es "strat" o "srat", "el tiempo" (que pasa) es temp o tem, "perfecto" es perfe<t o perfet...

IV Bases gramaticales

• Este idioma es esencialmente analítico, como la mayoría de las lenguas europeas. La colocación de las palabras en la frase es libre con tal de no confundir el sujeto y el objeto. El orden más neutro (sin énfasis) es Sujeto + Verbo + Objeto( = Complemento ).
• No existe género gramatical, es decir que los sustantivos y los adjetivos no tienen formas masculinas o femeninas (aún cuando se aplican a seres sexuados). El género sólo aparece en pronombres personales: il (él), ela (ella), 'ils' (ellos) y elas (ellas).
• Género indefinido: Existen pronombres personales que sirven para ambos géneros: el (él o ella, muy práctico cuando desconoce el sexo de la persona designada, como por ejemplo en una carta enviada a varias personas), els (ellos o/y ellas),y hay otros pronombres que no existen en español it (designa un objeto), its (su plural). Cuando se trata de seres vivos,la final -o corresponde al sexo masculino, la final -a al femenino, y la final -e corresponde a un neutro que puede significar que no conoce el sexo, o que se refiere a ambos sexos (en plural): <indo, <inda, <inde, <indes: un chico, una chica, un chico o una chica, chicos y chicas. Del mismo modo: <uzino, <uzina, <uzine(s): primo, prima ...
• El plural se nota añadiendo s (o es si realmente no se puede pronunciar la palabra por exceso de consonantes), a los sustantivos. No se concordan los adjetivos con los sustantivos, ni el verbo con el sujeto, como se verá en la conjugación.
• Número indefinido: En los idiomas europeos, un sustantivo tiene que estar en singular o en plural. Se desconoce el dual (en la conjugación) que existe por ejemplo en árabe, y también se ignora el número indefinido presente en japonés. El dual se puede expresar (de manera incompleta) por nos do, vos do, els do e bos, es decir nosotros dos, vosotros dos, ellos dos y ambos. El número indefinido se obtiene lógicamente suprimiendo la marca del singular y la del plural: vee man se opone a vee un man y vee mans, pues no se dice si se ve a un hombre (o mujer) o a varios. No se puede predecir si este giro será de uso no confidencial, aparte quizás en los campos de la filosofía y poesía, donde puede tener su interés, o si será meramente una manera de eludir la expresión "uno o varios" + sustantivo, que es bastante pesada. Pero ¿ Porqué privarse de este giro, si no costó nada inventarlo ? Se puede afirmar que el número indefinido es una posibilidad latente (no implica inventar una nueva palabra) de nuestros idiomas que nunca fue aprovechada.
• La negación se nota con no antepuesto (negación fuerte) o con net pospuesto (negación débil): no have (no tengo) o have net. La negación y el plural sólo se indican una vez en la frase: no quiero nada (doble negación) se dice vole noua o no vole somua(negación simple). srivbu<s (cuadernos) do srivbu< (dos cuadernos do es plural).
• Los artículos a y de de los idiomas latinos tienen la misma función en <omunleng, aunque no se emplean tan a menudo como en español.
• El artículo indeterminado es un, el determinado es ul o lu segun el gusto del locutor y el contexto fonético de la frase,con plural uls o lus (más común), los artículos contraídos no sorprenderan al hispanohablante: a + ul = al, de + ul = dul, a + lus = als o as, a + un = an (opcional), de + lus = duls o dus.
• El genitivo sajón se generaliza a todo sustantivo, ( y si éste está precedido de un artículo, lo lleva este último) con una terminación -(e)z. Ejemplo: Peterz teorem (el teorema de Peter- sin artículo). lu prais dizez haus (el precio de esta casa - de diz suena feo), bu<(e)z titel (el título de libro). El genitivo sajón se puede aplicar a pronombres personales, para evitar ambiguedades. Por ejemplo: se sentó en la misma mesa que él, y tomo su vaso. ¿ De quien es el vaso ? Si es del sujeto (el que se sienta) se emplea el pronombre usual de la tercera persona,masculina: sai; y si es del complemento (el que ya está sentado) se emplea el genitivo sajón: ilez ( = de il): sita al mezem tabel <e il, e nema sai glas es distinto de sita al mezem tabel <e il, e nema ilez glas. Si no son personas del mismo sexo, no hace falta emplear esta forma, pues los pronombres son distintos, como se verá a continuación.
• La subordinada se introduce por la palabra <e, que corresponde al español "que", pero su empleo es facultativo en la mayoría de los casos, cuando no puede haber ambigüedad. Sin embargo no se aconseja prescindir de esa partícula, pues estructura la frase. Por ejemplo: vole <e il gouo moron (quiero que él se vaya mañana).
• El comparativo y el superlativo pueden formarse de dos maneras: añadiendo mer y mest ante del adjetivo, o añadiendo los sufijos -er y -est a los mismos. Por ejemplo: alder dan ...,ul aldest (más viejo que, el más viejo), mer fasil dan, mest fasil (más fácil, lo más fácil). Para los adjetivos de una sílaba, se aconseja la primera forma, y para los de más de dos, la segunda.

V Conjugación

Primero veamos los pronombres personales. (nominativo = sujeto, acusativo = C.O.D, dativo = C.O.I, genitivo = posesivo, sustantivo: el mío, el tuyo ...)

nominativo	acusativo	dativo	genitivo	substantivo
I	mi	me	mai	main
tu	ti	te	tai	tain
il	loi	loe	sai	ain
ela	lai	lae	zai	zain
el, it	li	le	xai	xain
U	oi	ue	uai	uain
	si	se
nos	nois	nues	nozer	nozen
vos	vois	vues	vozer	vozen
ils	lois	loes	ozer	ozen
elas	lais	laes	azer	azen
els	lis	les	ezer	ezen
its	lis	les	izer	izen
Us	ois	ues	uzer	uzen

I significa lógicamente yo, U es usted, Us es ustedes. si e se : relativo al sujeto (incuyendo la reciprocidad, en plural), y no a otra tercera persona. El resto no representa dificultad. Para referirse a una persona que no es el sujeto de la frase, se puede emplear el genitivo sajón.

Ejemplos:

• parles me o me parles : me hablas
• oi duxes o duxes oi: usted se está duchando, o usted se ducha, según el contexto.
• Diz es zai bu< : es su libro (de ella)
• Sai auto es nou: su coche (de él) es nuevo
• Todas la frases que siguen significan lo mismo: él envía una carta a la chica. Podrán ver que el orden de las palabras es bastante flexible, con tal de no confundir el sujeto con el objeto.

il send al juvena un letre (frase completa)

il send lae un letre = il lae send un letre (le envía una carta)

il send li al juvena = il li send al juvena (la envía a la chica)

il send li lae = il li send lae = il li lae send = il lae send li (se lo envía).

La regla es que el pronombre tiene que preceder el nombre, si el caso se presenta.

Existen dos conjugaciones: una de estilo escandinavo, es decir que el verbo es invariable con relación a la persona, pero el uso del pronombre personal es obligatorio (exepto para la tercera persona donde puede haber otro sujeto), y otra de estilo latín, donde no se precisa pronombres, pero el verbo toma la marca de la persona y del número. Veámoslo con un ejemplo: el verbo haber: hav

• I hav, tu hav, el hav, nos hav, vos hav, els hav.
• have, haves, hav, havem, havet, haven.

No se puede mezclar los dos estilos: nos havem es erroneo.

• El futuro se forma añadiendo una o al final de la raíz: I havo, tu havo ... o havoe, havos, havo, havom, havot, havon.

• El preterito con una a : I hava ... o havae, havas, hava, havam, havat,havan.

• El imperativo con una i: esie, esis, esi, esim, esit, esin (es es el verbo ser o estar). Existe en todas las personas, lo que es una novedad, que se tiene que ilustrar.

Cuando uno se habla a si mismo diciéndose: Tengo que hacerlo se está dando más o menos una orden, por lo tanto se puede traducir por : musie fa li o I musi fa li. Del mismo modo, ¡Que se vayan! (ellos) corresponde a un imperativo: goin !. La negación no transforma como en español el imperativo en un subjuntivo: No me toques es no tuxis mi.

Hay dos modos: el modo real, que corresponde al indicativo, y el irreal que corresponde al subjuntivo y que incluye al condicional. El irreal existe en preterito, presente y futuro, y se emplea siempre que hay una duda de la ... realidad acerca de lo que se afirma.Se forma añadiendo una u. La concordancia de los tiempos es como sigue:

• Op haves temp, srivos ... : Si tienes tiempo, escribirás... Es muy probable.
• Op havus temp, srivuos ...: Lo mismo, pero menos probable.
• Op havuas temp, srivus ...: Si hubieras tenido tiempo, estarías escribiendo... es la frase anterior, traslatada en el pasado. Se evita los tiempos compuestos, en esta clase de frases. El presente tiene valor de gerundio. havuas es preterito irreal, srivus es presente irreal. La consecuencia de la hipótesis se ubica(ría) en el presente.
• Op manjuas am matin, no esuos hungri for midai: Si hubieras comido esta mañana, no tendrías hambre antes del medio día. La hipótesis está en el pasado, y la consecuencia en el futuro (todavía no son las doce).

He aquí la conjugación completa del verbo manj (comer):

indi<ativ (real)							subjon<tiv (ireal)
prezent	preterit	futur	<om. prezent	<omp. preterit	<omp. futur	imperat.	prezent		preterit		futur
manje	manjae	manjoe	have manjed	hava manjed	havo manjed	manjie	manjue		manjuae		manjuoe
manjes	manjaes	manjos	haves manjed	havas manjed	havos manje	manjis	manjus		manjuas		manjuos
manj	manja	manjo	hav manjed	hava manjed	havo manjed	manji	manju		manjua		manjuo
manjem	manjam	manjom	havem manjed	havam manjed	havom manjed	manjim	manjum		manjuam		manjuom
manjet	manjat	manjot	havet manjed	havat manjed	havot manjed	manjit	manjut		manjuat		manjuot
manjen	manjan	manjon	haven manjed	havan manjed	havo manjed	manjin	manjun		manjuan		manjuon
s<andinav <onjugasi
.. manj	.. manja	.. manjo	.. hav manjed	.. hava manjed	.. havo manjed	..manji	.. manju	.. manjua		.. manjuo

La segunda forma del imperativo emplea los pronombres, lo que resultará soprendente pues no es el caso en la gran mayoría de los idiomas europeos. Aquí de nuevo se ha aplicado el axioma de no dejar casillas vacías: si sirve, mejor, sino, no importa. La primera conjugación también tiene un defecto: en el caso de los escasos verbos que finalizan por una vocal al infinitivo (que se confunde con la tercera persona del singular), puede haber en ciertos tiempos, una acumulación de vocales fuertes que no se pronuncian con facilidad. Para resolver este problema, se puede preferir la segunda forma, o añadir la consonante j entre la raíz y el sufijo: Por ejemplo, el verbo go (ir) tendría que dar gooe en la primera persona del futuro, y goae el la del pasado. Las forma correctas son gojoe y gojae. Lo mismo sucede con el verbo fa(hacer), que da, en las mismas condiciones, fajoe, y fajae.
Inicialmente estaba previsto añadir la semiconsonante i,pero con la práctica esta se fue transformando en j (se acepta todavía la i).

V Formación del vocabulario

Para formar una palabra, primero se determina su raíz, y luego su terminación (sufijo) y eventualmente un prefijo. Las raíces se forman comparando las raices de los idiomas europeos, y tomando la más universal o más estable en su forma. Se favorece además las raices cortas.

Si la raíz es de origen latino o griego y es importada por idiomas tanto latinos como germánicos, entonces no hay que pensarlo dos veces: se adopta esta raíz.

Si existen dos raíces distintas para cada area lingüistica, entonces hace falta estudiar el caso de cerca, con varios criterios: homonimía, facilidad de pronunciación, extensión exacta de su uso ...

Pero lo más difícil es cuando una palabra cambia de forma en casi todos los idiomas: es el caso de las palabras "pronto", y "lapiz". En cuanto a los sufijos, esta lengua se distingue de los idiomas naturales por no acumularlos: sólo puede haber uno. Por ejemplo, en castellano tenemos las construcciones siguientes:

nación (raíz), nacional = nación + al, nacionalismo = nación + al + ismo. nacionalizar = nación + al + izar

En comunleng, es: nasion, nasional = nasion + al, nasionismu = nasion + ismu. nasioniz = nasion + iz

VI Orden de las palabras

En los idiomas germánicos, la norma es colocar el adjetivo antes del sustantivo que califica, mientras que en los idiomas latinos es lo contrario. En la comunleng, se aceptan ambas formas, con la posibilidad de permitir la expresión de ciertos matices. Sin entrar en el debate de cual forma es la más natural, podemos observar que a veces no son, sicológicamente, iguales. En efecto, cuando se empieza por el adjetivo, éste está en la mente del locutor o del oyente, y por lo tanto influye sobre el significado del sustantivo, mientrás que en el orden inverso, el sustantivo se expresa libremente, y luego ve su significado modificado por el adjectivo. Esquematicamente, podemos decir que la mente pasa por dos estados en el último caso, y por uno sólo en el anterior. Por ejemplo, cuando se dice, muy despacio, « campo magnético », uno tiene el tiempo de visualizar un paisaje bucólico antes de entender que se trata de un mar de flechas e iones. Esto, claro, no sucede al oír « magnetic field ». Además, este orden nos lleva naturalmente a fusionar las palabras, pues el significado ya ha fusionado, y decir « Magnetfeld » preferentemente a « Magnetisches Feld ». En la lengua común, se puede decir <amp magneti<, magneti< feld y magnetfeld. (feld = <amp). En un mismo texto, se puede aventajosamente emplear las tres formas. Al inicio conviene mejor la forma latina, que recisa mejor las relaciones entre los elementos, y luego pasar a la forma inversa, que respeta mejor la unidad del significado, y para terminar, emplear la forma fusionada (si existe) para aliviar el texto, y variar para no aburrir al lector.

Por ejemplo : fiestas del final del año : festes dul fin dul iar, luego : finiarz festes, y al final: endiarfestes.

VII Más vocabulario

<omunleng	Español	<omunleng	Español
a	a	leg	acostar
ald	viejo	legume	legumbre, hortaliza
am	amar	lev si	levantarse
amur	amor	lez	leer
apel	manzana	lig	estar acostado
aper	abrir	lin<s	izquierda
arbor, baum, tre	arbol	long (spas)	largo
arm	brazo	lou	alquilar
auto (automobil)	coche, automóvil	ma	pero, mas
avion, flitoig	avión	mader	madre
bau, <onstru	construir	man	se (pron. indefinido)
bauad	edificio	manj	comer
bebi	bebe	marx	caminar, andar
bein	pierna	menton, <in	barbilla, mentón
blau	azul	menx	humano (sust.)
bot	pote, barco	moron	mañana
bruder, frato	hermano	mult	mucho
<ald	frío	mund,mun	boca
<an	poder, ser capaz	mur	muro
<ap	cabeza	na	cerca, próximo
<astel	castillo	naz	nariz
<aval	caballo	no	no
<ind (o,a,e)	niño,a,-	nod, nesesit, re<ier	necesitar, requerir
<lam	llamar	nu	ahora, ya
<loz	cerrar	nuv	nube
<om	venir	o	o
<onter	contra
<on	conocer	o<s, bue	buey
<op	comprar	ober	encima de
<ort	corto	oie	ojo
<ozin	cocina	on<el (tio,a,e)	tío
<ri	gritar	or	oido, oreja
<u	vaca	parl	hablar
<uest	preguntar	pater	padre
<uzin (o,a,e)	primo,a,-	pen(bolpen,fulpen)	bolígrafo
dan< (di, Oi)	gracias (a ti, a usted)	per	pera
devant	delante, en frente	pi<	pequeño
dorm	dormir	plazir	placer
dorter, filia	hija	pleg	tener la costumbre de
dret	derecha	po	poco
		pro	a favor de
drin<	beber	port, dor	puerta
e	y	pos	después
es	ser, estar	pren, nem	tomar, coger
es<ut,liste	escuchar	prest	prestar
Espania	España	raize, (viaj)	viaje
fa	hacer	re<t	recto
fals	falso	respond, antuord	reponder, contestar
felis	feliz	ri	reir
fema	mujer	rob	robar
fenester	ventana	rouj	rojo
fer	lejos	sa, di	decir
fest	fiesta	samen	junto
fier	orgulloso	sav	saber
filie, gexester	hijo/a	sester, sora	hermana
finger	dedo	siel, himel	cielo
fli	volar	sit(si)	sentar(se)
for	antes	sno, nev	nieve
fortuned, li<i	afortunado	so<	calcetín
Fransia	Francia	son, filio(a,e)	hijo
frend (o,a,e)	amigo,a,-	sop	sobre
front	en frente de	sori	sonreir
frut	fruta	spil	jugar
fut, pie	pié	sriv (s<riv)	escribir
Germania	Alemania	srivbu<, <adern	cuaderno
gev, xen< (da)	dar, regalar (donar)	stan	estar de pie
go	ir	stand	ponerse de pie
gome	goma de borrar	srad, strad	calle
gran	grande	stul	silla
gruin, verd	verde	tabel	mesa
hang	estar suspendido	tante, tia	tía
hat	sombrero	tim, e<ip	equipo
hav	haber	tu	tú
heng	suspender	tuaifel, dut	duda
hinter	detrás de, atrás	tualet	servicios, aseos
hoi	hoy	U	usted
hoie	mirar	uarm, het	caliente
home	hombre (masc.)	uater	agua
hor	oír	uinx, dezer	desear
hud	madera, leña	under	debajo de, bajo
I	yo	util	útil
ia	sí	var	cierto
iel	amarillo	vein, hoil	llorar a gritos
ier	ayer	vend	vender
ignor	ignorar	vezin, nabor (o,a,e)	vecino,a,-
Italia	Italia	vol	querer
ja	ya	volf(o,a,e)	lobo,a,-
juven(o,a,e)	joven	xam, vergonie	vergüenza
lang	mucho tiempo	xant, sang, canto	canto, canción
larj, ampel	ancho	xap	oveja
leg	acostar	xef	jefe
legume	legumbre, hortaliza	xu	zapato
lev(si)	levantar(se)	zer	muy
lez	leer	zit	estar sentado

cuerpo humano	<orp human
cabeza	<ap
cabello	har
ojo	oie
oído, oreja	or
nariz	naz
boca	mund, mun
barbilla	menton, <in
cerebro	serebro
cuello	hals, (<ol)
brazo	arm
mano	hand
dedo	finger
codo	elbog
espalda	ru<, (dors)
vientre	abdomen
pierna	bein
pie	fut, pie
rodilla	<ni

Autor: M.Romero Schmidtke

Véase también:

• En francés: http://fr.wikipedia.org/wiki/Comunleng
• En español: http://enciclopedia.us.es/index.php?title=Comunleng (versión original)
• En hungaro: http://hu.wikipedia.org/wiki/Comunleng_nyelv (traducción de la antigua versión inglesa)
• En interlingua: http://ia.wikipedia.org/w/index.php?title=Comunleng

• Ideolengua
• [Langmaker.com] Weblog sobre lenguas artificiales. En inglés. (revisado el 17/05/2003)