Wikipedia:Zona de pruebas/2

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Las pruebas en esta sección[editar]

Para analizar el juego como objeto de aprendizaje, es importante tener claro la definición del mismo, peo no es fácil elegir una definición única de juego. Esto se debe al carácter multidisciplinar del término y a las múltiples perspectivas desde las que se puede abordar. Etimológicamente el juego proviene del latín IOCUS, que significa diversión, broma.

Desde el punto de vista fisiológico, el juego es “una actividad que realizan los seres vivos superiores sin un fin aparente útil, como medio para eliminar su exceso de energía”. Mientras que la psicología lo define como “actividad generadora de placer que no se realiza con una finalidad externa a ella, sino por sí misma. El juego es la base de la existencia en la infancia”.