Este proyecto de innovación docente se desarrolla para asignaturas de traducción en inglés, alemán y francés en los Grados de Lenguas Modernas y Traducción y Estudios Ingleses de la Universidad de Alcalá.
Proyecto desarrollado por el Grupo de Innovación Docente iDEALE (Innovación Docente en el Aula de Lenguas Extranjeras), que aspira a promover el aprendizaje de la traducción a través de la metodología de aprendizaje-servicio con el objetivo de potenciar la responsabilidad social del estudiantado. El proyecto del curso 2024-25 se titula Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia y se sustancia en la traslación de páginas web de las Wikipedias en inglés, alemán y francés que no están traducidas al español, relacionadas con la cinematografía sobre el cambio climático , sobre clima ficción y los estudios de ecocrítica . La publicación de traducciones en un entorno real ofrece la ventaja de la autenticidad del trabajo, además de su enorme visibilidad en Internet. Estudiantes y docentes colaborarán con un mismo objetivo y contribuirán a fomentar la cultura del conocimiento libre con un tema de gran relevancia social. Así, este proyecto permite al alumnado interiorizar de forma más profunda sus conocimientos sobre sostenibilidad junto con el lenguaje que lo caracteriza en al menos dos lenguas. Se desarrollan técnicas de traducción de textos orientados a un público general, que en el contexto de Wikipedia denominamos transedición
A través de este proyecto, el alumnado podrá desarrollar las siguientes competencias profesionales:
Desarrollo del lenguaje en un campo especializado en el par de lenguas inglés/español; alemán/español y francés/español
Desarrollo de la técnica de transedición
Desarrollo del trabajo en equipo, con reparto de tareas y funciones
Desarrollo de la traducción en un entorno colaborativo en línea (Wikipedia en español )
Desarrollo de habilidades interculturales a través de la colaboración con estudiantes de otras nacionalidades.
Participación activa en redes y en movimientos sociales como el Día Mundial de la Educación Ambiental (26 de enero) y el Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo (21 de mayo).
Conocimiento del entorno y la cultura libres.
Reflexión sobre el papel de la traducción en la sociedad digital.
Reflexión sobre la sostenibilidad ambiental y cultural en el entorno cercano Los y las estudiantes trabajarán en grupos de 3-4 personas y se encargarán de traducir una entrada de Wikipedia relacionada con la cinematografía sobre el cambio climático, clima-ficción o la literatura ecocrítica. Abajo se ofrecen los listados con las entradas organizados por idiomas. En la medida de lo posible, en cada grupo habrá un estudiante internacional. El trabajo en grupo incluirá las siguientes fases: documentación, traducción, revisión y entrega final del proyecto en Wikipedia. Los artículos deben publicarse de acuerdo con las directrices de Wikipedia, que proporcionará la profesora Florencia Claes , facilitadora del proyecto. El equipo docente compuesto por Ingrid Cáceres , Lorena Silos , Mª Jesús Fernández-Gil , Martha Asunción Alonso , Montserrat Bascoy , Irina Ursachi , Paloma Ortiz-de-Urbina y Adrián Valenciano proporcionará las orientaciones y revisiones finales de los encargos de traducción presentados en las tres lenguas del proyecto.
Adicionalmente, los participantes diseñarán una videopresentación sobre el artículo elegido que formará parte de una exposición digital con motivo del Día Mundial de la Educación Ambiental y del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo . Las videopresentaciones se divulgarán en el canal YouTube del Grupo de Innovación Docente iDEALE . En el aula se realizarán presentaciones y debates sobre el proyecto para que cada grupo pueda exponer sus dificultades en el proceso de traducción y el modo en el que estas se han solventado.
Cada estudiante deberá generar un perfil de usuario/a en el entorno Wikimedia para poder editar y subir material multimedia a Wikimedia Commons. Se invita a los y las participantes a compartir y dar difusión a su creación colaborativa en sus redes sociales (Twitter, Instagram, TikTok).
Talleres sobre edición en Wikipedia (Florencia Claes): 25 de septiembre 2024, 12.00-14.00 / 5 de febrero 2025, 12-14.00h
Entrega de borradores en zona de taller: 4 noviembre 2024 / 7 de marzo 2025
Publicación de los artículos finales en Wikipedia: 13-20 de enero 2025 / 30 abril 2025
Entrega de videopresentaciones: 12 diciembre 2024/ 5-9 mayo 2025
Publicación de videopresentaciones en YouTube: 13-20 enero 2025 2023-24 Traducir la memoria audiovisual del Holocausto
2022-2023 Traducir el movimiento por la Paz
2021-2022 Traducción e igualdad de género
Ayuda:Mapa de orientación al wikipedista
Ayuda:Página de descripción de las imágenes
[ editar ]
Material formativo utilizado en la charla impartida el 25 de septiembre de 2015 [ editar ] Guías
Plantillas
GRUPOS DE TRABAJO ALEMÁN 1er cuatrimestre [ editar ]
GRUPOS DE TRABAJO INGLÉS [ editar ]
Equipo
Usuario de estudiantes
Texto original elegido
Notas
Artículo en Wikipedia
Acceso zona de trabajo
Equipo 1
Patricia Delgado, Adriana España, Irene Gómez, Elsa Hidalgo, Hugo López
https://en.wikipedia.org/wiki/2040_%28film%29
https://www.loom.com/share/cd8d0ccb127a4343ad71edcb7fd90812?sid=e795f50a-c476-461f-9e40-01ac3460e109
2040 (Película) - Wikipedia, la enciclopedia libre
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/1-inglés
Equipo 2
Irene Castillo, Desirée Barajas, Inés García, Luciana Butler
https://en.wikipedia.org/wiki/Aniara_%28film%29
https://www.loom.com/share/ce633293750946a4a65cc00c87ba82f3?sid=934635cd-6f1a-44b1-a2ef-e56cb8a3d9d9
Aniara - Wikipedia, la enciclopedia libre
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/2-inglés
Equipo 3
Paula Pérez, Inés Pantoja, María Muñoz, Irene Valencia y Claudia del Saz
https://en.wikipedia.org/wiki/Arctic_Mission%3A_The_Great_Adventure
https://www.loom.com/share/3985859e824d4c90bf1b5a9df9af1283?sid=3ee576f4-d64c-4fe3-b408-e2f1fea339ae
La grande traversée - Wikipedia, la enciclopedia libre
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/3-inglés
Equipo 4
Lucas Martinez Rodriguez, Paula Martínez, Elisaveta Tuzyak Mishyna
https://en.wikipedia.org/wiki/Are_We_Changing_Planet_Earth%3F
https://www.loom.com/share/7e68a3acc0ef4c6e9e72e49a59e58bfa?sid=c1a18ef1-a2a3-4ec9-9b96-9d0834ed6ebb
¿Estamos cambiando el planeta?
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/4-inglés
Equipo 5
Luis David Marrero, Rubén Ponce de León, Andrea Pin, Daniel Vitkov, Gakuji Miki
https://en.wikipedia.org/wiki/Bring_Your_Own_Brigade
https://www.loom.com/share/ed3e7d317fb947e592cc70216754b9c9?sid=7f548907-22d8-4486-8c0f-d2daf014c610
Bring Your Own Brigade
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/5-inglés
Equipo 6
Sara Bolaño, Beatriz del Corte, Natalia Fdez de Mera y Maxence
https://en.wikipedia.org/wiki/Hell_%282011_film%29
https://www.loom.com/share/c821884fdcb7477d94805ae099b522d8?sid=5117274d-4299-4c4f-9f81-afeb0a8a415b
Hell (película de 2011)
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/6-inglés
Equipo 7
Andrea Moro, Paula Ramírez y Paula Roa
https://en.wikipedia.org/wiki/Lost_City_Raiders
https://www.loom.com/share/a63b0c52ca8a470db73898e3c7b2f8c3?sid=f9243a6d-8d64-4461-b6e8-d43a8b7594de
En busca del tesoro perdido
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/7-inglés
Equipo 8
Jimena Charte, Lucía Cubero, Paula Delgado y Carla Huecas
https://en.wikipedia.org/wiki/Oasis_%282017_film%29
https://www.loom.com/share/94c5b559050740e2b5f978847f43e4c4?sid=014b7282-0937-4113-b5f5-46453a1f24db
Oasis (2017)
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/8-inglés
Equipo 9
Henar, Melissa, Kerly, Carla y Maja
https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_Change_Denial_Disorder
https://www.loom.com/share/fb62a7ff346f40a380645270b2b1731a?sid=39fc5b92-a996-4e3e-bffc-0a70039a94cc
Climate Change Denial Disorder
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/9-inglés
Equipo 10
Álvaro, Aurora, Lucía, Noelia y Silvia
https://en.wikipedia.org/wiki/The_Island_President
https://www.loom.com/share/6c648d94e5704962ab433cd667127bc2?sid=fc073d23-d64a-436e-8d90-cfb73e8ea2b1
The Island President
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/10-inglés
GRUPOS DE TRABAJO FRANCÉS (2º cuatrimestre) [ editar ]
Equipo
Usuario de estudiantes
Texto original elegido
Notas
Artículo en Wikipedia
Acceso zona de trabajo
Equipo 1
Irene Castillo, Inés García, Irene Valencia
La Glace et le Ciel
https://www.loom.com/share/4e14a6f657c043cbb5bfd3f971470f8d?sid=198699b4-eb1a-4fc7-a86e-e64c45d8f9dd
El hielo y el cielo - Wikipedia, la enciclopedia libre
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/01-francés
Equipo 2
Álvaro Cerdán Mohíno, Silvia Calvo Caballero, Lucía Gil Ipiens, Aurora Escobedo del Moral
Une espèce à part
https://www.loom.com/share/fc2d33c8732c4defaacf9f364a4b28fa?sid=a4264507-7e78-43d9-af0b-6c8236535dbd
Une espèce à part
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/01-francés
Equipo 3
Paula Delgado Moya, Jimena Charte, Lucía Cubero Serrano, Lucía Martín Morán
Legacy, notre héritage
https://www.loom.com/share/ed3cb74b10fe49a6836dade946c4b9ee?sid=e7f7f8b4-d1ba-4cc1-a4c1-ebcf965844a2
Legacy, notre héritage
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/03-francés
Equipo 4
Paula Martínez Iniesta, Beatriz Del Corte, Lucas Martínez
2040
https://www.loom.com/share/51024411c17f464ab02babd780e1496a?sid=ae7b70c0-58a9-4b9f-b410-bf70cb3a25c7
2040 (película)
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/04-francés
Equipo 5
Darío Zurrón Pino, Blanca Fernández Mansilla, Paula Robledo Serrada, Laura Luque Aragón
Les Têtes givrées
https://www.loom.com/share/6c1d7ee3f29a4c7082786567f20af2c5?sid=068adc00-03e1-4fd4-b301-e222ebf0a9d9
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/07-francés
Equipo 6
Kerly Quimi Andrade, María Muñoz, Claudia del Saz
Marcher sur l'eau
https://www.loom.com/share/01cdab4110a241c49068377b45b3d291?sid=7d537865-9ac4-4eb8-81a6-559b822fce8c
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/05-francés
Equipo 7
Adriana España, Hugo López, Elsa Hidalgo
Obselidia
https://www.loom.com/share/b8688e939a694bad80f93698323507e6?sid=87c3ae90-73dc-4f96-b431-afa0c2bde2aa
Obselidia
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/06-francés
Equipo 8
Daniel Melchor Simón, Daniel Rico Martínez, Paula Tizón Narváez, Marina Anastasiu
Avant l'effondrement
Wikipedia:Proyecto educativo/UAH-Sostenibilidad ambiental y cultural a través de la publicación multilingüe en Wikipedia 2024-2025/10-francés
GRUPOS DE TRABAJO ALEMÁN 2º cuatrimestre [ editar ] 
