Realismo (Piaget)

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El Realismo, dentro de la teoría de los estadios de Jean Piaget en psicología evolutiva, es la tendencia mostrada por los niños a confundir las experiencias subjetivas (sueños, imaginaciones, pensamientos, etc) con la realidad objetiva. Se considera, dentro de esta teoría, una manifestación del egocentrismo característico del período "Preoperatorio", previo al de las "Operaciones Concretas", a partir de los 7 años.

Bibliografía[editar]

  • Piaget, Jean (1985) Seis estudios de psicología, cap. II: La primera infancia de los dos a los siete años pág. 31-54, Barcelona: Planeta-gostini ISBN 84-395-0005-X