Programa educativo:Wikimedia México/Expresiones y Registro de la Diversidad Cultural 3. Sujeto y relato (16-1)

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El curso versará sobre la relación teórica sujeto-relato cada vez más importante en la conformación actual del saber.

objetivos

  • Los estudiantes se acercarán a una de las cuestiones conceptuales más importantes en la actualidad.
  • Los estudiantes se acercarán al campo problemático –político, social, jurídico, etcétera- de la relación sujeto-relato.
  • Los estudiantes adquirirán herramientas teóricas –lingüísticas, filosóficas, históricas, etcétera- para problematizar en diferentes discursos y casos la relación sujeto-relato.
  • Los estudiantes trabajarán colaborativamente sobre plataformas tecnológicas.

Temario

Unidad 1 Sujeto

  1. ¿Quién habla?
  2. ¿Por qué es un problema?
  3. ¿En qué situaciones es un problema?

Unidad 2 Relato

  1. ¿Cómo se habla?
  2. ¿Cómo se dice eso que se habla?
  3. ¿En serio hay alguien que diga algo?

Unidad 3 Sujeto en el relato

  1. Historia del problema
  2. Política de problema
  3. Relatos del problema
  4. ¿Alguien cuenta su vida?

Bibliografía básica

María Stoopen (coord.), Sujeto y relato. Antología de textos teóricos. México, UNAM, 2009.

Bibliografía complementaria

  • Émile Benveniste. Problemas de lingüística general II. Trad. de Juan Almela. México, Siglo XXI, 1999.
  • Dominick LaCapra. Historia en tránsito. Experiencia, identidad, teoría crítica. Trad. de Teresa Arijón. Buenos Aires, FCE, 2006.
  • Miguel Abensour, et al. Voces de la filosofía francesa contemporánea. Buenos Aires, Colihue, 2005.
  • John Beverly, Testimonio: sobre la política de la verdad. Trad. de Irene Fenoglio y Rodrigo Mier. México, Bonilla Artigas, 2010.
  • Gilles Deleuze y Félix Guattari, Kafka por una literatura menor. Trad. de Jorge Aguilar Mora. México, Era, 1978.
  • Beatriz Sarlo, Tiempo pasado. Cultura de la memoria y giro subjetivo. Una discusión. Buenos Aires, Siglo XXI, 2005.
  • Louis Althusser, “Ideología y aparatos ideológicos de Estado”, en La filosofía como arma de la revolución. Trad. de Oscar del Barco, Enrique Ramón y *Oscar Molina. México, Siglo XXI, 1974.
  • Joan W. Scott, “Experiencia”, en [[1]]

Formas de evaluación

  1. Investigación, rastreo y archivo de material (bibliográfico, visual, auditivo, etcétera) sobre la cuestión del sujeto y del relato.
  2. Realización, modificación o mejoramiento de una entrada de Wikipedia sobre algunos de los temas de la clase.
  3. Discusión en clase de los problemas que surjan de las lecturas.

Resumen y estudiantes

Resumen
InstituciónWikimedia México
Trimestre16-1
Inicio13 ago 2015
Fin28 nov 2015
Número de estudiantes17
EstadoFinalizados
Instructores
Voluntarios en línea
Todavía no hay ningún voluntario en línea para este curso.
Voluntarios de campus
Todavía no hay ningún voluntario de campus para este curso.
Estudiante Artículos Revisores
Montsesuarez (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Relato
Teresaespi (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Teun van Dijk
Sandroidefilos (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Jerzy Grotowski
Mariela Rafaela (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Elizabeth Jelin
ValeriaLozano (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Falso testimonio
Dennise Mendoza (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Discurso
Espiral Lee (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Discurso de odio
PerlaCas (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)El narrador
Anakaren Portillo (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Fuente oral
Rotcivrosas (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Tradición oral
Ameyalli Vn (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Fábula
Erika GaVi (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Mijaíl Bajtín
Jesus Urrutia (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Marketing experiencial
AndreaGNoriega (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Pedagogía Waldorf
MarianaRRM (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Discurso de odio
Mar Glz Rom (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Elizabeth Jelin
Pamela Mejia San (discusión · contribuciones · zonas de pruebas)Walter J. Ong