Ley de Educación Ambiental Integral
Ley Nº 27.621 | ||
---|---|---|
Ley de Educación Ambiental Integral | ||
Extensión teritorial | Argentina | |
Legislado por | Congreso de la Nación Argentina | |
Historia | ||
Aprobación | 13 de mayo de 2021 | |
Publicación | 3 de junio de 2021 | |
Legislación relacionada | ||
Modifica |
Ver lista
| |
Legislación vigente | ||
La Ley de Educación Ambiental Integral N° 27621[1] es una Ley de la República Argentina que establece el derecho a la educación ambiental integral como una política pública nacional con el objetivo de promover la educación ambiental e incorporar los nuevos paradigmas de la sostenibilidad a los ámbitos de la educación formal, no formal e informal.[2]
Es transversal y subsidiaria a los 17 Objetivos de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible propuestos por Naciones Unidas a la que suscribe Argentina en 2015, centrada en este caso en el Objetivo 4 “Educación de Calidad” que establece en su meta 4.7 que los países deben “asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos técnicos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible”.
El Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible y el Ministerio de Educación, junto con el consenso de las provincias a través del Consejo Federal de Medio Ambiente, fueron los organismos que diseñaron la Ley de Educación Ambiental, sancionada el 13 de mayo de 2021.[3]
Normativas de base[editar]
La Ley de Educación Ambiental se basa en tres normativas preexistentes:
- Constitución Nacional Argentina, que establece en el Artículo 41° que “las autoridades deberán garantizar la información y educación ambientales”.
- Ley General del Ambiente que estable como objetivo en el Artículo 2°: la promoción de “cambios que posibiliten el desarrollo sustentable, a través de una educación ambiental”.
- Ley de Educación Nacional establece en el Artículo 89° que se dispondrán “medidas necesarias para proveer la educación ambiental en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional”.
Estrategias de implementación[editar]
Esta Ley tiene como principales instrumentos de implementación: la Estrategia Nacional de Educación Ambiental Integral (ENEAI) y de las Estrategias Jurisdiccionales de Educación Ambiental Integral (EJEAI): Con los objetivos de implementar la enseñanza en los diferentes niveles y modalidades educativas como en otros ámbitos de importancia; elaborar y diseñar políticas nacionales y orientar políticas jurisdiccionales; alcanzar la más amplia cobertura territorial, social y sectorial a nivel nacional y generar consensos sociales sobre los cuales establecer acuerdos temáticos y prioridades.[1]
También contempla estrategias y acciones de educación ambiental integral en el ámbito de las universidades (Artículo 2º), ampliándose a adecuaciones edilicias y a áreas de investigación para el abordaje de las problemáticas ambientales.
Así mismo, se complementa con la Ley Yolanda para la formación de los funcionarios públicos en educación ambiental.
Financiamiento[editar]
Para la aplicación de la presente ley se asignará una partida anual a través de la Ley de Presupuesto General de la Administración Nacional.
Véase también[editar]
Educación para el desarrollo sostenible
Referencias[editar]
- ↑ a b «Boletín Oficial República Argentina - Ley para la implementación de la Educación Ambiental Integral - Ley 27621». www.boletinoficial.gob.ar. Consultado el 16 de octubre de 2021.
- ↑ «Ley de Educación Ambiental». Argentina.gob.ar. 25 de enero de 2021. Consultado el 3 de agosto de 2021.
- ↑ «Ley para la implementación de la educación ambiental integral en la República Argentina». Argentina.gob.ar. Consultado el 30 de julio de 2021.