Facultad de Informática (UNLP)

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Facultad de Informática
Patio de la Facultad de Informática UNLP.JPG
Acrónimo Info
Forma parte de Universidad Nacional de La Plata
Fundación 1999
Localización
Dirección Calle 50 y 120, La Plata
ArgentinaFlag of Argentina.svg Argentina
Campus Grupo Bosque Oeste
Administración
Decanato Ing. Armando De Giusti[1]
Vicedecanato Mg. Lía Molinari
Academia
Docentes 73[2]
Estudiantes 3.567 (2011)[3]
Sitio web
Informática

La Facultad de Informática fue creada en 1999, aunque ya existían las carreras como parte integrante de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad de La Plata. Dos de sus carreras de grado y una de posgrado se encuentran acreditadas por la CONEAU y desde los inicios se alentaron las actividades de extensión.[4]

Historia[editar]

Hall principal del edificio actual, inaugurado en 2007.

En 1966 se creó la carrera de "Calculista Científico" en el Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias Exactas, que tenía como base las matemáticas y la programación sobre computadoras. Ésta carrera se actualiza en 1970 incluyendo más contenidos de informática, aun cuando el alumnado no supera los 100.[5]

Estudiantes reunidos usando el mobiliario diseñado especialmente para la facultad.

En 1983 se impulsa la carrera con la investigación y en 1984 se crea el Laboratorio de Investigación en Computación. Recién en 1986 se aprueba la licenciatura en Informática, siendo una de las primeras carreras de 5 años y a continuación, se crea el Departamento de Informática en la Facultad de Ciencias Exactas. En 1995 se crean los primeros posgrados y se unen a la Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática.[5]

En junio de 1999 es votado por unanimidad el proyecto de la Facultad de Informática por el Consejo Superior de la Universidad. Desde ese entonces se han modificado los planes de estudio, y se acreditaron los posgrados.[5]

Nuevo edificio[editar]

La construcción del ansiado edificio propio se basó en la modernidad y flexibilidad, como significante de la disciplina informática. Cuenta con un hall central, auditorio, biblioteca y aulas de grandes dimensiones.[6]

Se encuentra situado en la calle 50 de la ciudad de La Plata, una zona que se encontraba en abandono y que se pretendió revivir con la llegada de este edificio. La primera etapa fue de unos 4.000 m2 con un aula para 300 alumnos, dos aulas para 120 alumnos, 6 con capacidad de 60, 3 salones de computación, biblioteca y espacio para 16 laboratorios, además de las secciones administrativas. En la segunda etapa se contempla el decanato, más aulas y un gran auditorio.[6]

Carreras[editar]

En cuanto a la oferta de posgrado se encuentran el Doctorado en Ciencias Informáticas; el Magister en Tecnología Informática Aplicada en Educación; el Magister en Ingeniería de Software; el Magister en Redes de Datos; el de Especialista en Cómputo de Altas Prestaciones y Tecnología GRID.[8]

Unidades de Investigación[editar]

Instituto de Investigación en Informática LIDI[editar]

El Instituto de Investigación en Informática LIDI (o LIDI III) fue creado en marzo de 1984 bajo el nombre de Laboratorio de Computación (LAC) por el Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias Exactas. En 2005 fue aprobado como instituto, en éste se desempeñan 50 personas entre investigadores y becarios que investigan temas como los Sistemas Distribuidos y Paralelos, la Ingeniería de Software SD, los Sistemas Inteligentes, el Procesamiento de Señales y la Tecnología Informática Aplicada a la Educación.[9][10]

Sus objetivos se basan en la investigación con énfasis en áreas tecnológicas significativas para el país, en la formación, actualización y especialización de los recursos humanos en materia de informática y los desarrollos en transferencia tecnológica hacia la sociedad.[11]

Laboratorio de Investigación y Formación en Informática Avanzada[editar]

El Laboratorio de Investigación y Formación en Informática Avanzada (LIFIA) fue fundado en 1988 ofreciendo su tecnología y productos a los negocios tanto nacionales como internacionales y a las comunidades académicas. En 2011 fue aprobado como centro por la universidad. Sus áreas incluyen la Ingeniería Web, Teoría y Métodos Formales, los Ambientes Colaborativos y GIS y Computación Móvil.[9]

Sus objetivos, siempre encauzados hacia el área informática incluyen la investigación de excelencia sea básica o aplicada, la formación de recursos humanos de excelencia para la investigación y formación de las Tecnologías de la Información (TI) y la trasferencia de las TI a la sociedad y a la industria.[12]​ Además de desarrollar soluciones personalizadas y brindar formación corporativa.[13]

Laboratorio de Investigación en Nuevas Tecnologías Informáticas[editar]

El Laboratorio de Investigación en Nuevas Tecnologías Informáticas (LINTI) fue fundado en 1995, contando en la actualidad con una extensa trayectoria en investigación. Allí se desarrollan temáticas como Seguridad Informática, Software libre, Redes de Datos, Aplicaciones Java, Educación a Distancia, Accesibilidad y Usabilidad.[9]

Entre sus logros se pueden destacar el "Lihuen" que es la distribución GNU/Linux basado en Debian propia de la Facultad de Informática para los empleados administrativos y las aulas,[14]

Extensión[editar]

A través de la actividad de extensión, la Facultad de Informática busca desarrollar distintas respuestas a las necesidades estructurales que ve en la sociedad. Para ello, pone a disposición tanto sus recursos humanos (docentes, estudiantes e investigadores) como el conocimiento desarrollado dentro de la institución educativa. De esta manera, desde el LINTI, se brinda asistencia a distintas organizaciones públicas y privadas, se obra por la aplicación de software libre, se trabaja para reducir la brecha digital, se concientiza en materia de seguridad informática y residuos electrónicos, entre otras acciones.[15]

A partir del 2014, la Facultad cuenta no solo con proyectos de extensión, sino también con un Programa y una Dirección.

Programa E-Basura[editar]

El Programa e-Basura tiene como objetivo principal el cuidado del medio ambiente y la salud a través de la reutilización de los Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE). Para ello, se realizan campañas de recolección y se reciben diariamente donaciones de particulares en el Taller del Proyecto de Extensión, ubicado en la intersección de las calles 525 y 3 de Tolosa, La Plata, Buenos Aires.[16]

Los residuos recolectados son sometidos a un proceso de selección tras el cual se procede a su restauración. Las piezas útiles son reutilizadas: se ensamblan computadoras a las cuales se les instala un sistema operativo libre -Lihuen GNU/Linux- y se vuelven a poner en funcionamiento. Finalmente los equipos son donados a distintas organizaciones sociales e instituciones (comedores escolares, escuelas rurales, etc.) con el objetivo de reducir la brecha digital en los sectores más desfavorecidos de la sociedad. Por otro lado, el material que no pudo ser reutilizado se entrega a una empresa certificada para su disposición final segura. Esto resulta fundamental ya que con un tratamiento incorrecto, los RAEE pueden ser potencialmente contaminantes y tóxicos, tanto para el ambiente como para la salud.

Para llevar a cabo este proyecto se incentiva e invita a que las instituciones y la sociedad en general done su equipamiento en desuso, con los que trabaja posteriormente el equipo de e-Basura. Además, este proyecto se complementa con otros Proyectos de Extensión de la Facultad como "Reduciendo la brecha digital en niños y jóvenes" y el Proyecto "Lihuen GNU/Linux" que supervisa la instalación del software libre.[17]

El barrio va a la Universidad[editar]

El objetivo principal del Proyecto es la alfabetización en Informática y en Internet de niños y jóvenes menores de 18 años pertenecientes a sectores desfavorecidos de la sociedad, que asisten a comedores barriales y organizaciones sociales.

El mismo se inició en 2007 como un proyecto de voluntariado universitario (subsidiado por el Ministerio de Educación de la Nación) y en el año 2008 se presentó a la convocatoria de Proyectos de Extensión de la UNLP con el nombre "Reduciendo la Brecha Digital en niños y jóvenes en comedores barriales de la ciudad de La Plata" para lograr su continuidad.

El proyecto presentado aquí pretende no solo continuar con la capacitación ya iniciada, sino incorporar a la familia de los niños y jóvenes, que a lo largo de estos años han demostrado un interés muy grande en aprender Informática.[18]

Lihuen GNU/Linux[editar]

Lihuen es la distribución GNU/Linux de la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata, la cual se basa en Debian, una distribución muy estable y ampliamente utilizada.

Gracias a la facilidad de uso, esta distribución es ideal para usuarios que se inician en el mundo del software libre, ya que su entorno gráfico amigable permite que la robustez y estabilidad del sistema operativo libre más usado en el mundo pueda llegar a los escritorios de los empleados administrativos y a las aulas de los colegios.[19]

Lihuen GNU/Linux se integra con otros Proyectos de Extensión de la Facultad de Informática. Este sistema es instalado en las computadoras recuperadas por el equipo de e-Basura y las aplicaciones educativas desarrolladas para el mismo son parte del contenido utilizado en el proyecto El barrio va a la universidad.

Programando con Robots, Juegos y Software Libre[editar]

Enseñando a programar con Robots y software libre es un proyecto de extensión de la Facultad de Informática y el Laboratorio de Investigación en Nuevas Tecnologías Informáticas (LINTI), cuyos objetivos son incentivar el interés de los niños y jóvenes en el uso de la tecnología con fines educativos; difundir y trabajar con software libre e introducir a docentes y jóvenes al mundo de la programación.

El proyecto que está integrado por alumnos y docentes de dicha Facultad, nació en el año 2009 y está basado en la iniciativa RobotEducation.org presentada en el evento “Latinamerican Academic Summit 2008”, organizado por Microsoft Research en la ciudad de Panamá. A partir de esa experiencia, se adecuaron los manuales y recursos disponibles en idioma inglés, traduciéndolos y adaptándolos a las características particulares de nuestra región. Y desde entonces comenzaron a ejecutarse distintas pruebas pilotos en escuelas técnicas.

Introducir a docentes y jóvenes al mundo de la programación no solo apunta a un aprendizaje técnico, sino que mediante la misma, se desarrollan una serie de habilidades, como el pensamiento analítico o de solución de problemas, que son muy requeridos en los trabajos que tienen que ver con tecnología y ciencia, pero que también se pueden aplicar a otras áreas.

En este contexto, el proyecto está enfocado, en una primer etapa, a enseñar nociones de programación utilizando unos robots sencillos. Se trabaja con algoritmos escritos en el lenguaje Python, mediante los cuales se programa al robot para que pueda moverse, evitar obstáculos, etc.

Mediante el uso de estos robots, se muestra a los jóvenes una nueva forma de plantear resolución de problemas, mediante el desarrollo de algoritmos. Si bien se trata de un proyecto de programación, el uso y manipulación de los robots es una técnica más atractiva que la simple codificación de un programa de computadora.

Desde la perspectiva educativa, las características más importantes de estos robots es que los alumnos pueden aprender los conceptos básicos de programación en forma intuitiva y lúdica, explorando sobre instrucciones y sentencias del lenguaje para manipularlos, moverlos y darles órdenes para emitir sonidos, experimentando sus resultados en forma interactiva y mediante la observación directa del robot.[20]

Accesibilidad de la Información en las Páginas Web[editar]

La Dirección de Accesibilidad de la Facultad de Informática, trabaja para garantizar una facultad inclusiva y abierta a todos los ciudadanos. Algunas de las acciones que se llevan a cabo son la difusión y capacitación sobre accesibilidad y la formación en TICs para alumnos con discapacidad. Además, se promueve el equipamiento de la biblioteca con recursos tecnológicos (lectores de libros electrónicos Kindle y scanner para convertir los materiales de estudio al formato necesario según la discapacidad del alumno).

Por otro lado, se trabaja en el seguimiento de alumnos con discapacidad, en la señalética y la cartelería en braille, así como en las rampas de acceso.

Java en Escuelas Técnicas[editar]

El Proyecto acreditado en el año 2014 bajo el título de "Acercar la enseñanza de programación a la escuela-secundaria. Conectar-Saberes. Un desafío de Articulación" consiste en articular a la Facultad de Informática con las escuelas técnicas, en torno a la enseñanza de tecnologías de programación actuales.

Si bien el número de ingresantes a carreras relacionadas con la informática es muy alto, la deserción temprana de los alumnos es una situación preocupante. Posiblemente esto se deba a la brecha de formación en informática entre la educación media y universitaria y la alta demanda de recursos bien remunerados por parte de empresas y organizaciones.

A su vez, también se contribuye a la formación de los profesores de los espacios curriculares destinados al área de programación con el fin de mejorar la calidad de las prácticas educativas.

Este proyecto se enfoca en la primera de las causas mencionadas, siendo su objetivo articular desde la Facultad de Informática con las escuelas técnicas de la ciudad de La Plata, en torno a la enseñanza de tecnologías de programación actuales. De este modo, se apunta a facilitar la apropiación por parte de los estudiantes, de habilidades y actitudes requeridas para el ingreso y permanencia en la Universidad.[21]

Galería de imágenes[editar]

Referencias[editar]

  1. https://web.archive.org/web/20140514152250/http://info.unlp.edu.ar/autoridades
  2. Docentes en Facultad de Informática. Consultado el 26 de julio de 2012.
  3. La UNLP cuenta ya con más de 100 mil alumnos en Reporte Platense. 4 de febrero de 2011.
  4. Institucional en Facultad de Informática. Consultado el 26 de julio de 2012.
  5. a b c Reseña Histórica en Facultad de Informática. Consultado el 26 de julio de 2012.
  6. a b El nuevo edificio en funcionamiento (enlace roto disponible en Internet Archive; véase el historial y la última versión). en Revista Willay de la Facultad de Informática. Número 14, Abril de 2008.
  7. Carreras en Facultad de Informática. Consultado el 26 de julio de 2012.
  8. Posgrado en Facultad de Informática. Consultado el 26 de julio de 2012.
  9. a b c Investigación en Facultad de Informática. Consultado el 26 de julio de 2012.
  10. Antecedentes en página de LIDI III. Consultado el 26 de julio de 2012.
  11. Objetivos en página de LIDI III. Consultado el 26 de julio de 2012.
  12. Sobre nosotros en página de LIFIA. Consultado el 26 de julio de 2012.
  13. Tecnología en página de LIFIA. Consultado el 26 de julio de 2012.
  14. Página Principal en página de Lihuen. Consultado el 26 de julio de 2012.
  15. https://web.archive.org/web/20140514143634/http://info.unlp.edu.ar/secretaria_de_extension_universitaria
  16. http://e-basura.linti.unlp.edu.ar/taller
  17. «Copia archivada». Archivado desde el original el 14 de mayo de 2014. Consultado el 13 de mayo de 2014. 
  18. http://brechadigital.linti.unlp.edu.ar/index.php/P%C3%A1gina_Principal
  19. http://lihuen.info.unlp.edu.ar/index.php?title=P%C3%A1gina_principal
  20. http://robots.linti.unlp.edu.ar/proyecto
  21. http://jets.linti.unlp.edu.ar/proyecto

Enlaces externos[editar]

  • Facultad de Informática
  • LIDI III Instituto de Investigación en Informática LIDI
  • LIFIA Laboratorio de Investigación y Formación en Informática Avanzada
  • LINTI Laboratorio de Investigación en Nuevas Tecnologías Informáticas