Diferencia entre revisiones de «Ciencia y tecnología en Argentina»

De Wikipedia, la enciclopedia libre
Contenido eliminado Contenido añadido
Sin resumen de edición
Diegusjaimes (discusión · contribs.)
m Revertidos los cambios de 186.125.81.37 a la última edición de Xqbot
Línea 1: Línea 1:
La '''[[ciencia]] y la [[tecnología]] en la [[Argentina]]''' constituye un conjunto de políticas, planes y programas llevados a cabo por el gobierno, las universidades e institutos nacionales, las empresas, y otros organismos y asociaciones nacionales e internacionales orientadas a la investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) en la Argentina, así como las infraestructuras e instalaciones científicas y tecnológicas. Lugar de formación de los primeros premios nobel en ciencias del mundo hispano, entre ellos el primer Nobel en ciencia Latinoamericano [[Bernardo Houssay]] así como otras eminencias científicas mundiales tales como [[Luis Agote]], [[René Favaloro]], [[Luis Federico Leloir]], [[Domingo Liotta]], [[César Milstein]] e inumerables científicos de nivel mundial, Argentina es a veces llamada la "''docta'' Latinoamericana".
La '''[[ciencia]] y la [[tecnología]] en la [[Argentina]]''' constituye un conjunto de políticas, planes y programas llevados a cabo por el gobierno, las universidades e institutos nacionales, las empresas, y otros organismos y asociaciones nacionales e internacionales orientadas a la investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) en la Argentina, así como las infraestructuras e instalaciones científicas y tecnológicas. Lugar de formación de los primeros premios nobel en ciencias del mundo hispano, entre ellos el primer Nobel en ciencia Latinoamericano [[Bernardo Houssay]] así como otras eminencias científicas mundiales tales como [[Luis Agote]], [[René Favaloro]], [[Luis Federico Leloir]], [[Domingo Liotta]], [[César Milstein]] e inumerables científicos de nivel mundial, Argentina es a veces llamada la "''docta'' Latinoamericana".


Sin embargo, a pesar de la alta capacidad de los recursos humanos argentinos, los principales problemas que afrontan la ciencia y la tecnología en el país son, en primer lugar: la baja inversión en ellas con respecto al nivel internacional. Según datos del 2005,<ref> [http://electroneubio.secyt.gov.ar/Argentina_Science_Statistics_2005.pdf Electroneurobilogía: Argentina 2005: Estadísticas de ciencia y tecnología. Bs. As., agosto de 2006, por Secretaría de Estado de Ciencia, Tecnología e In
Sin embargo, a pesar de la alta capacidad de los recursos humanos argentinos, los principales problemas que afrontan la ciencia y la tecnología en el país son, en primer lugar: la baja inversión en ellas con respecto al nivel internacional. Según datos del 2005,<ref> [http://electroneubio.secyt.gov.ar/Argentina_Science_Statistics_2005.pdf Electroneurobilogía: Argentina 2005: Estadísticas de ciencia y tecnología. Bs. As., agosto de 2006, por Secretaría de Estado de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva</ref> la ciencia y la tecnología verifican una fuerte dependencia del financiamiento público que aporta el 65% de la inversión distribuido en un 43% en el sector gobierno y un 22% las universidades públicas. Con relación al PBI, el sector público aporta el 0,30% mientras que el privado aporta el 0,16%, aunque la participación del sector privado en las actividades científicas y tecnológicas se viene incrementando desde el año 2002.









novación Productiva</ref> la ciencia y la tecnología verifican una fuerte dependencia del fina nciamiento público que aporta el 65% de la inversión distribuido en un 43% en el sector gobierno y un 22% las universidades públicas. Con relación al PBI, el sector público aporta el 0,30% mientras que el privado aporta el 0,16%, aunque la participación del sector privado en las actividades científicas y tecnológicas se viene incrementando desde el año 2002.


Otro problemas es la [[fuga de cerebros]] debido a que los profesionales formados en el país encuentran más oportunidades laborales y mejor pagadas en el exterior. En los últimos cuarenta años el país ha crecido escasamente en recursos humanos calificados y en conocimiento. Esto trajo como consecuencia que los científicos y profesionales formados no encontraran lugar en donde desarrollar sus capacidades y emigraran en busca de oportunidades a otros países más desarrollados. Si bien la Argentina cuenta con universidades y centros de formación de excelencia académica sin embargo la mano de obra calificada debe abandonar el país, generándose así el fenómeno conocido como ''[[fuga de cerebros]]'', que según las épocas fue motivado por razones diferentes: durante las décadas de los 60, 70 y principios de los ochenta se debió principalmente a motivos de persecución política que comenzaron cuando el régimen militar intervino las universidades públicas y persiguió a los investigadores, muchos de los cuales debieron exiliarse. En la década del 90 hasta el presente a factores económicos. En los últimos años la mayor parte de esta fuga está conformada por gente joven que emigra para perfeccionarse; y termina optando por quedarse a vivir afuera y los que salen decididos a «probar suerte» en países más desarrollados. Si bien no hay estadísticas que permitan medir con exactitud el fenómeno se estima que en los últimos treinta años emigraron unos 50.000 universitarios de los cuales el 40% son científicos.
Otro problemas es la [[fuga de cerebros]] debido a que los profesionales formados en el país encuentran más oportunidades laborales y mejor pagadas en el exterior. En los últimos cuarenta años el país ha crecido escasamente en recursos humanos calificados y en conocimiento. Esto trajo como consecuencia que los científicos y profesionales formados no encontraran lugar en donde desarrollar sus capacidades y emigraran en busca de oportunidades a otros países más desarrollados. Si bien la Argentina cuenta con universidades y centros de formación de excelencia académica sin embargo la mano de obra calificada debe abandonar el país, generándose así el fenómeno conocido como ''[[fuga de cerebros]]'', que según las épocas fue motivado por razones diferentes: durante las décadas de los 60, 70 y principios de los ochenta se debió principalmente a motivos de persecución política que comenzaron cuando el régimen militar intervino las universidades públicas y persiguió a los investigadores, muchos de los cuales debieron exiliarse. En la década del 90 hasta el presente a factores económicos. En los últimos años la mayor parte de esta fuga está conformada por gente joven que emigra para perfeccionarse; y termina optando por quedarse a vivir afuera y los que salen decididos a «probar suerte» en países más desarrollados. Si bien no hay estadísticas que permitan medir con exactitud el fenómeno se estima que en los últimos treinta años emigraron unos 50.000 universitarios de los cuales el 40% son científicos.

Revisión del 23:16 7 abr 2010

La ciencia y la tecnología en la Argentina constituye un conjunto de políticas, planes y programas llevados a cabo por el gobierno, las universidades e institutos nacionales, las empresas, y otros organismos y asociaciones nacionales e internacionales orientadas a la investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) en la Argentina, así como las infraestructuras e instalaciones científicas y tecnológicas. Lugar de formación de los primeros premios nobel en ciencias del mundo hispano, entre ellos el primer Nobel en ciencia Latinoamericano Bernardo Houssay así como otras eminencias científicas mundiales tales como Luis Agote, René Favaloro, Luis Federico Leloir, Domingo Liotta, César Milstein e inumerables científicos de nivel mundial, Argentina es a veces llamada la "docta Latinoamericana".

Sin embargo, a pesar de la alta capacidad de los recursos humanos argentinos, los principales problemas que afrontan la ciencia y la tecnología en el país son, en primer lugar: la baja inversión en ellas con respecto al nivel internacional. Según datos del 2005,[1]​ la ciencia y la tecnología verifican una fuerte dependencia del financiamiento público que aporta el 65% de la inversión distribuido en un 43% en el sector gobierno y un 22% las universidades públicas. Con relación al PBI, el sector público aporta el 0,30% mientras que el privado aporta el 0,16%, aunque la participación del sector privado en las actividades científicas y tecnológicas se viene incrementando desde el año 2002.

Otro problemas es la fuga de cerebros debido a que los profesionales formados en el país encuentran más oportunidades laborales y mejor pagadas en el exterior. En los últimos cuarenta años el país ha crecido escasamente en recursos humanos calificados y en conocimiento. Esto trajo como consecuencia que los científicos y profesionales formados no encontraran lugar en donde desarrollar sus capacidades y emigraran en busca de oportunidades a otros países más desarrollados. Si bien la Argentina cuenta con universidades y centros de formación de excelencia académica sin embargo la mano de obra calificada debe abandonar el país, generándose así el fenómeno conocido como fuga de cerebros, que según las épocas fue motivado por razones diferentes: durante las décadas de los 60, 70 y principios de los ochenta se debió principalmente a motivos de persecución política que comenzaron cuando el régimen militar intervino las universidades públicas y persiguió a los investigadores, muchos de los cuales debieron exiliarse. En la década del 90 hasta el presente a factores económicos. En los últimos años la mayor parte de esta fuga está conformada por gente joven que emigra para perfeccionarse; y termina optando por quedarse a vivir afuera y los que salen decididos a «probar suerte» en países más desarrollados. Si bien no hay estadísticas que permitan medir con exactitud el fenómeno se estima que en los últimos treinta años emigraron unos 50.000 universitarios de los cuales el 40% son científicos.

Hasta 2007, el área administrativa dedicada a la ciencia y la tecnología estuvo incluida dentro del Ministerio de Educación, con la jerarquía de una secretaría ministerial, del que a su vez dependía el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). La situación varió ese año al crear la presidenta Cristina Fernández el Ministerio de Ciencia, Tecnologia e Innovacion Productiva, y así el CONICET depender directamente de ese ministerio.

Actualmente, la Argentina ha construido satélites, está desarrolando su propio modelo de central nuclear compacta de cuarta generación[1] y provee de pequeños reactores nucleares de investigación a diversos países. Entre algunos de los avances en materia de desarrollo armamentístico se cuenta el misil AS-25K, uno de los últimos desarrollos de CITEFA, (Instituto de Investigaciones Científicas y Técnicas de las FFAA).

En temas como la informática, la nanotecnología y la biotecnología se desarrollan programas de promoción,[2]​ pero hay escasez de profesionales bien calificados.[2]


Historia

Planes nacionales de C&T

Organismos Públicos de Investigación

  • El principal organismo de investigación científica en la Argentina es el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Se trata de una institución estatal, dependiente del gobierno nacional, en el ámbito de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. El CONICET cuenta con una Carrera de Investigador y está organizado en Institutos, que gozan de autonomía temática y científica.

Otros organismos de importancia son:

  • Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires
  • Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica
  • Asociación Argentino-Norteamericana para el Avance de la Ciencia, la Tecnología y la Cultura
  • Asociación Civil Ciencia Hoy
  • Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología
  • Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica
  • Centro de Investigación y Documetación Educativa (CIDE)
  • Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE): Su misión es ejecutar el Plan Espacial Argentino. Este tiene como principal objetivo la generación desde el espacio de información referida al territorio nacional de la Argentina, que combinada con la de otros orígenes, contribuya a mejorar las áreas de la actividad social y económica del país. Para ello cuenta con información espacial generada por satélites construidos y diseñados en la Argentina.
  • La Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA): Organismo encargado de regular las energía nuclear|actividades nucleares en el país.
  • Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO
  • Fondo para la Investigación Científica y Tecnológica (FONCYT)
  • Fondo Tecnológico Argentino (FONTAR)
  • Fundación Antorchas
  • Fundación para la Innovación y Transferencia de Tecnología (INNOVA)
  • Fundación de Historia Natural Félix de Azara
  • Instituto Antártico Argentino - Dirección Nacional del Antártico
  • Instituto de Geocronología y Geología Isotópica (INGEIS)
  • Instituto de Investigaciones científicas y técnicas de las Fuerzas Armadas CITEFA
  • Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular (INGEBI)
  • Instituto Geográfico Militar (Argentina) (IGM)
  • Instituto Internacional de Planeamiento Educativo (IIPE)
  • Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA): Sus funciones son generar, adaptar y transferir tecnologías, conocimientos y procesos de aprendizaje para el ámbito agropecuario, forestal y agroindustrial dentro de un marco de sostenibilidad ecológica.
  • Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI): dedicado al desarrollo de tecnología industrial.
  • Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
  • Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
  • Producción Científico-Técnica de los Investigadores de CONICET (PUBAR)
  • Proyecto Ameghino
  • Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología Iberoamericana (RICYT)
  • Red de Información C&T para América Latina y el Caribe
  • Red Latinoamericana de Información y Documentación en Educación
  • Red RAICES
  • RETINA- Red Teleinformática Académica
  • Reunión Especializada de Ciencia y Tecnología del Mercosur (RECyT)
  • Secretaría para la Tecnología, la Ciencia y la Innovación Productiva (SECyT)

Universidades

Públicas

Por universidades públicas nacionales de Argentina, consúltese Categoría:Universidades nacionales de Argentina

Provinciales
Privadas

consúltese Categoría:Universidades privadas de Argentina


Internacionales

Institutos Universitarios

Estatales

Consúltese Categoría:Institutos universitarios estatales de Argentina

Privados

Consúltese Categoría:Institutos universitarios privados de Argentina

Instalaciones Científicas y Tecnológicas

Se entiende por Instalaciones Científicas y Tecnológicas aquellos equipamientos científicos que requieren una gran inversión para su construcción y su mantenimiento y que suelen encontrarse integrados en estructuras bien diferenciadas. Se consideran dos tipos de Instalaciones: las que se encuentran en la Argentina, y las que se localizan fuera del territorio nacional pero que cuentan con participación argentina.

En noviembre de 1995, la Unesco eligió a la Argentina como la sede sur para instalar el Observatorio Pierre Auger en Malargüe, provincia de Mendoza, el cual comenzó a funcionar en 2005. Se trata de un emprendimiento conjunto de más de 20 países en el que colaboran unos 250 científicos de más de 30 instituciones, con la finalidad de detectar partículas subatómicas que provienen del espacio exterior denominadas rayos cósmicos.

FONTAR y FONCyT

  • FONTAR: Fondo Tecnológico Argentino, administra recursos de distinto origen, tanto públicos como privado. Financia proyectos de innovación por medio de distintos instrumentos que se implementan por medio del proceso de Convocatorias Públicas o Ventanillas Permanente.
  • FONCyT: Fondo para la Investigación científica y tecnológica: Apoya proyectos y actividades cuya finalidad sea la generación de nuevos conocimientos científicos y tecnológicos desarrollados por investigadores pertenecientes a instituciones públicas y privadas sin fines de lucro en el país.

Ambos fondos dependen de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, organismo que depende del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, dedicado a la promoción de actividades relacionadas a la ciencia, la tecnología y la innovación productiva.

Parques Científicos y Tecnológicos

Institutos privados de investigación

  • Instituto Leloir
  • Fundación Favaloro

Investigación en empresas

Empresas públicas

Empresas privadas

Cooperación internacional

Referencias

  1. [http://electroneubio.secyt.gov.ar/Argentina_Science_Statistics_2005.pdf Electroneurobilogía: Argentina 2005: Estadísticas de ciencia y tecnología. Bs. As., agosto de 2006, por Secretaría de Estado de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva
  2. Página del CONICET: Conicet en los medios: Un buen año nacional (2006), por Mario Albornoz

Mercosur

Enlaces externos