Liceo Franco Mexicano

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Liceo Franco Mexicano
LogoLFMcirc.jpg
Sigla LFM
Tipo Privado
Fundación 18 de septiembre de 1937, 77 años
Administración
Directorio Claude Le Brun
Sitio web
www.lfm.edu.mx
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El Liceo Franco Mexicano (LFM) es una de las instituciones educativas que brinda educación francesa en México bajo los programas del Ministerio Francés de la Educación Nacional y de la Secretaría de Educación Pública.

El LFM fue fundado en 1937 por integrantes de la colonia francesa en México interesados en conservar y transmitir a las nuevas generaciones, la historia, cultura y principios de la educación francesa.[1] Desde entonces, el LFM es la institución de excelencia académica vinculada con la comunidad, en la que se brinda una educación bilingüe[2] y bicultural[3] a más de 3 mil 500 alumnos, lo que lo ha convertido en uno de los más significativos ejemplos de la cooperación cultural[4] entre México y Francia.[5] [6]

Desde 1990, fecha de creación de la Asociación para la Enseñanza Francesa en el Extranjero (AEFE) el LFM forma parte de su red de establecimientos educativos a través de un convenio de colaboración bipartita, que fue renovado en 2014.[7]

A lo largo de siete décadas, el LFM ha acumulado la experiencia de una verdadera educación bicultural en la que los alumnos provenientes de diferentes países[8] se integran bajo los principios y valores de la cultura franco-mexicana.

Objetivos[editar]

Los objetivos del Liceo Franco Mexicano son:

  • la escolarización de los franceses que viven en México.
  • la escolarización de los mexicanos y otros residentes en México que desean una educación bilingüe y bicultural, presente en todos los continentes.
  • la cooperación con el sistema educativo nacional.

Historia[editar]

Guiado por el interés de preservar y transmitir a las nuevas generaciones su historia, cultura y educación, los inmigrantes Franceses se dedicaron a establecer escuelas con la tradición y estatutos de su país en México. Pierre Fouque y Paul Le Brun, destacados miembros de la comunidad francesa, buscaron la posibilidad de crear un nuevo establecimiento, para lo cual acudieron con el señor Gabriel Bonneau, Embajador de Francia en México, quien decidió promover el apoyo por parte del gobierno francés y adherirse a este gran sueño con el objetivo común de realizar una obra educativa de alcances biculturales, trilingües, contemplando los programas de educación establecidos en Francia. El elemento fundamental de esta alianza público-privada fue que el gobierno francés se comprometía al envío de profesores franceses.

Así, interesados en tener una escuela en México con los principios básicos de la educación francesa, 126 integrantes de la Colonia Francesa en México fundaron la asociación Liceo Franco-Mexicano A.C. el 18 de septiembre de 1937.

En 1949 inició la campaña de recaudación de fondos y se compró la primera parte de los terrenos de la Colonia Polanco, donde se ubicaría la nueva escuela. Los donativos fueron principalmente de franceses ya establecidos en México, sus compañías o las empresas dónde trabajaban y, desde luego, algunas compañías Mexicanas.

La primera etapa de la escuela se construyó en sólo siete meses y medio, de marzo a octubre de 1950, bajo la dirección del renombrado arquitecto ruso-mexicano Vladimir Kaspé. Finalmente el 5 de octubre de 1950 se inauguró el edificio del LFM en Homero 1521 en la colonia Polanco.[9]

Liceo Franco Mexicano
Liceo Franco Mexicano

Los muros del vestíbulo principal del edificio, están cubiertos por un mural obra del pintor Jean – Pierre Geoffroy – Dechaume, inaugurado el 9 de agosto de 1952 en presencia de su autor. Este busca reflejar nuestra esencia, al plasmar las particularidades que nos distinguen en ambos lados del atlántico, las costumbres, vivencias, nuestras diferencias y nuestros puntos de convergencia.

Liceo Franco Mexicano
Liceo Franco Mexicano

Convenio de colaboración con la AEFE[editar]

El LFM forma parte de la red de establecimientos de la AEFE, creada en 1990 como un establecimiento público nacional bajo la tutela del Ministerio de Relaciones Exteriores. El objetivo de la AEFE es ofrecer, a través de una red, la posibilidad de encontrar un establecimiento escolar francés, casi en el mundo entero, con una enseñanza de la misma calidad excelencia, con los mismos programas y con la preparación para los mismos exámenes.[10]

En noviembre de 2013, el Comité de Directores del LFM hizo del conocimiento de la AEFE[11] su decisión de evolucionar hacia un nuevo convenio[12] que reemplazara a aquel que los regía desde 2002, con el fin de adaptarlo a la situación en México. Posteriormente, el 22 de enero de 2014, el LFM y la AEFE firmaron un protocolo de intención para formalizar su voluntad de actualizar el convenio que los regía y establecer una plataforma común para el futuro convenio.

El nuevo convenio entre el LFM y la AEFE fue firmado el 19 de marzo de 2014.[13]

El objetivo de este se asienta primordialmente en los puntos siguientes:

  • el reconocimiento oficial de los estudios por parte de las autoridades francesas y mexicanas.
  • el reconocimiento oficial de los exámenes del sistema educativo francés.
  • el acceso a las becas escolares, conforme a las reglas establecidas para ello hasta ahora.

Como parte del nuevo convenio, se estableció la conservación de todo el personal expatriado, nombrado y remunerado por la AEFE. Asimismo, se acordó que los profesores residentes que se encontraran bajo contrato con la AEFE recibirían una propuesta de contrato local por parte del LFM, garantizando el nivel actual de su remuneración. El Ministerio Francés de la Educación Nacional, por su parte, otorgará a los profesores que se contraten en el LFM el permiso necesario que les garantice la progresión de su carrera administrativa, así como su jubilación francesa.

Con base en el nuevo convenio, el personal bajo contrato de residente con la AEFE que solicite partir de México será reemplazado por nuevos profesores titulares de la Educación Nacional Francesa.

Oferta Pedagógica[editar]

El LFM recibe alumnos desde los 3 años cumplidos al 31 de diciembre del año escolar en curso, hasta tercero de secundaria en cada uno de sus tres planteles. En el plantel de Polanco, el LFM escolariza a alumnos de todas las edades, desde preescolar hasta el final de preparatoria y, para una minoría, de la licenciatura (programa BTS).

Los estudiantes de preparatoria deberán elegir uno de las cuatro áreas de especialización que ofrece el LFM: Ciencias Económicas y Sociales, Literatura, Ciencias o Ciencias y Técnicas Industriales y Desarrollo Sustentable.

El LFM ofrece a los padres y a los alumnos la opción de elegir la sección a la que se integrará cada estudiante hasta tercero de secundaria. La educación impartida por la sección francesa está homologada por el Ministerio Francés de la Educación Nacional desde la sección preescolar en los planteles de Polanco, Coyoacán y Cuernavaca; la secundaria y hasta la licencia profesional en el plantel de Polanco.

Los estudios realizados en la sección francesa del LFM en los planteles de Polanco y Coyoacán son revalidados por el sistema educativo mexicano, en el marco de los acuerdos culturales franco-mexicanos. Por esta razón, la sección bilingüe del LFM aplica los programas de la Secretaría de Educación Pública desde preescolar hasta el final de la secundaria. Los alumnos egresados del LFM pueden continuar sus estudios ya sea en Francia, en México[14] o en cualquier otro país.

El personal docente está integrado tanto por profesores titulados del Ministerio Francés de la Educación Nacional como por profesores locales, franceses o mexicanos, capacitados en el marco de las acciones de capacitación regionales (zona América Central, Caribe y norte de la América del Sur) e internas, conforme al «savoir-faire» francés.

Diploma de Técnico Superior (BTS)[editar]

Los egresados de preparatoria pueden continuar sus estudios mediante un Diplomado de Técnico Superior o BrevetTechnicienSupérieur (BTS) que les permite desarrollar capacidades técnicas y científicas[15] que les garanticen un empleo en una de las empresas francesas en México que patrocinan el programa.

Los estudiantes que deciden ingresar al BTS realizan trabajos prácticos en empresas multinacionales mientras continúan asistiendo a clases de enseñanza general en el LFM. Todos los estudiantes de BTS cuentan con una beca otorgada por la empresa que los contrata al finalizar su formación, por lo que el programa no tiene ningún costo para los alumnos.

Los alumnos que finalizan los dos años de formación del BTS cuentan con 120 de los 180 E.C.T.S. (créditos universitarios europeos) necesarios para acreditar una licenciatura profesional en Francia.

Actividades extracurriculares[editar]

Las actividades extracurriculares en el LFM están dirigidas a alumnos de primaria, secundaria y preparatoria y se llevan a cabo fuera de las horas de cursos obligatorios de septiembre a junio. Estas actividades son mayoritariamente deportivas [16] o artísticas [17] , entre las que destaca el coro Les chanteurs du Lycée.[18] [19]


Las clases extra-escolares tienen un costo adicional, por lo que son opcionales, y son ofrecidas por bimestre.

En el ámbito deportivo, el LFM ofrece clases de Baloncesto, Fútbol, Esgrima, Judo, Lima Lama, Taekwondo, Bádminton, Escalada, Gimnasia, Rugby, Kick boxing, Goshin Sin No Sen Do, Capoeira, Aikido, Yoga, y Tenis de mesa (Table tennis).

El LFM también imparte clases extra-escolares en el ámbito artístico, como pintura, dibujo, arte con papel, manualidades, danza (salsa, merengue, jazz, zumba y polinesia), teatro, expresión corporal, música, guitarra y joyería artesanal.

Por último, los alumnos del LFM tienen la oportunidad de aprender chino mandarín, ajedrez, magia y aeromodelismo.

Becas[editar]

Una de las prioridades del LFM es que los niños y jóvenes de la comunidad tengan acceso a una educación de calidad, por lo que la institución trabaja continuamente con los gobiernos francés y mexicano para otorgar el mayor número de becas.

Con la finalidad de beneficiar a los estudiantes mexicanos, el LFM ofrece un programa de becas para egresados de escuelas secundarias públicas con calificaciones de excelencia, quienes tienen la oportunidad de ser elegidos para realizar estudios de bachillerato técnico en el LFM en las áreas de Diseño Industrial e Innovación; Energía y Desarrollo Sustentable; Tecnologías y Sistemas de Información y Ciencias del Ingeniero. Al concluir el bachillerato, los estudiantes pueden continuar sus estudios a nivel universitario en disciplinas afines a dichas áreas.

El programa de becas del LFM es un apoyo integral para los estudiantes, por lo que ofrece no sólo el pago de la inscripción y la colegiatura durante los cuatro años del bachillerato, sino también el 40 por ciento del costo total de los libros de texto requeridos cada año.[20]

Planteles[editar]

El Liceo Franco Mexicano cuenta con tres planteles: el de Polanco, ubicado en Homero 1521, Col. Polanco, México, D.F., el de Coyoacán, que se localiza en Cerro Xico 24, Col. Oxtopulco Universidad, México, D.F., y el de Cuernavaca, en Francisco I. Madero 315, Ocotepec, Morelos, C.P. 6220

Para facilitar la movilidad entre planteles, y en cumplimiento a la normatividad aplicable, el LFM ofrece el servicio de transporte.[21] [22]

Arquitectura[editar]

El edificio original es una obra de Vladimir Kaspé.[23]

El Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA) declaró que el edificio original tiene valor artístico. La Secretaría de Desarrollo Urbano y Vivienda del Gobierno del Distrito Federal (SEDUVI) declaró que el edificio original tiene valor patrimonial.[24]

Alumni[editar]

Jorge Castañeda Gutman[25]
Justo Sierra[26]
Friedrich Katz[27]
Arielle Dombasle[28]
Elena Poniatowska[29] [30]
Daniel SanMateo[cita requerida]
Jorge Volpi[cita requerida]
Thalía[31]
Anna Fusoni[32]

Referencias[editar]

  1. Domínguez Michael, Christopher (2 de diciembre 2013). Reforma (ed.): «[www.reforma.com Escalera al cielo/Introspección y Delirio]» (en español) (Artículo). Sección Opinión: Periódico Reforma. Consultado el 18 de noviembre 2014.
  2. Estrada, Ana (12 de agosto 2014). Milenio (ed.): «6 sistemas educativos diferentes para tus hijos» (en español) (Artículo). Milenio. Consultado el 17 de noviembre 2014.
  3. Negrete, Ana Belén (23 de febrero 2014). Reforma (ed.): «[www.reforma.com Educación multi cultural]» (en español) (Artículo). Universitarios. Periódico Reforma. Consultado el 18 de noviembre 2014.
  4. Loaeza, Guadalupe (15 de abril 2014). Reforma (ed.): «[www.reforma.com Douce France]» (en español) (Artículo). Sección Opinión: Periódico Reforma. Consultado el 18 de noviembre 2014.
  5. Villele, Stanislas. «“Un pays ouvert à tous les enrichissements offre une hospitalité fraternelle aux institutions culturelles françaises”» (en francés). Le Monde Diplomatique. Consultado el 18 de noviembre de 2014.
  6. . Le Grand Journal (2 de abril de 2014). Consultado el 19 de noviembre de 2014.
  7. http://www.legrandjournal.com.mx/categorie/la-une/message-a-la-communaute-des-parents-deleves-du-lfm
  8. «“Aporta su conocimiento al desarrollo de su nuevo país”» (en español) (19 de diciembre de 2011). Consultado el 19 de noviembre de 2014.
  9. Fierro Grossman, Rafael (5 de mayo 2011). «La transformación de un barrio» (en español) (Blog). Polanco Ayer y Hoy. Consultado el 18 de noviembre 2014.
  10. «“Mexico – La semaine culturelle du LFM : Point d’orgue de la Francophonie”» (en francés). Le Grand Journal (7 de abril de 2013). Consultado el 18 de noviembre de 2014.
  11. Hernández, Mirtha (15 de diciembre 2013). Reforma (ed.): «[www.reforma.com Rompe Liceo con Francia]» (en español) (Artículo). Periódico Reforma. Consultado el 18 de noviembre 2014.
  12. Hernández, Mirtha (17 de diciembre 2013). Reforma (ed.): «[www.reforma.com Busca el Liceo renovar convenio]» (en español) (Artículo). Periódico Reforma. Consultado el 18 de noviembre 2014.
  13. «“Nouvelle convention pour le Lycée Franco-Mexicain”» (en francés). Le Grand Journal (20 de marzo 2014). Consultado el 18 de noviembre de 2014.
  14. Hernández, Saúl (18 de junio 2014). «Bachos y Conalepos excluidos de la UNAM» (en español) (Artículo). Periodismo de Datos: Periódico El Universal. Consultado el 18 de noviembre 2014.
  15. Service Presse Ambassade (1 de febrero de 2013). «“La science en fête au Lycée Franco-mexicain de Mexico”» (en francés). Le Grand Journal. Consultado el 18 de noviembre de 2014.
  16. «Actividades Periescolares Periodo 22 septiembre 2014 al 30 de enero 2015» (en español). Consultado el 19 de noviembre del 2014.
  17. Notimex (12 de marzo 2013). «Comienza festival de la francofonía» (en español) (Artículo). Sección Cultura: Periódico El Universal. Consultado el 18 de noviembre 2014.
  18. «Les chanteurs du Lycée» (en español) (Página web). Consultado el 18 de noviembre 2014.
  19. Figadere, Alain (6 de diciembre de 2009). «“Concert de Noël de la chorale du Lycée Franco-Mexicain Jeudi 10 Décembre”» (en francés). Le Grand Journal. Consultado el 18 de noviembre de 2014.
  20. SEP, Dirección General de Relaciones Internacionales (2014). SEP (ed.): «Becas para Realizar Estudios de Bachillerato Técnico en el Liceo Franco Mexicano» (en español). SEP. Consultado el 19 de noviembre 2014.
  21. Hernández, Mirtha (27 de octubre 2014). Reforma (ed.): «[www.paot.org.mx/contenidos/Sintesis/base/docs/Nota12_A_27Octubre_14.php?iframe=true&width=580&height=100% Contratan a RTP sólo 7 planteles]» (en español) (Artículo). Sección Ciudad: Periódico Reforma. Consultado el 18 de noviembre 2014.
  22. Hernández, Mirtha (27 de octubre 2014). Reforma (ed.): «Desdeñan transporte escolar» (en español) (Artículo). Sección Ciudad: Periódico Reforma. Consultado el 18 de noviembre 2014.
  23. Turner, Jane. Encyclopedia of Latin American and Caribbean art (Grove encyclopedias of the arts of the Americas, Grove Library of World Art). Grove's Dictionaries, 2000. ISBN 1884446043, 9781884446047. p. 382 (Una otra vista) "Other examples of his educational architecture, notable for their formal austerity, include the Liceo Franco-Mexicano (1950) and the Facultad de Econ- omia (1953; with J. Hanhausen), Ciudad Universitaria, both in Mexico City."
  24. "Full Documentation Fiche 2007 Liceo Franco Mexicano" (Archivo). Docomomo International (EN). p. 2/12. Consultado el 14 de mayo de 2014.
  25. Ai Camp, Roderic. Mexico's Mandarins: Crafting a Power Elite for the Twenty-first Century. University of California Press, 2002. ISBN 0520233433, 9780520233430. p. 262. "A younger version of Fuentes is Jorge G. Castañeda[...]Castañeda has spent much of his life outside Mexico,[...]Even when he completed his secondary and preparatory studies in Mexico City in the late 1960s, it was at the French Lycee, subsidized by the French government."
  26. Tenenbaum, Barbara A. "Payno and Mexico's Financial Reform." In: Peloso, Vincent C. and Barbara A. Tenenbaum (editors). Liberals, Politics, and Power: State Formation in Nineteenth-century Latin America. University of Georgia Press (EN), 1996. ISBN 0820318000, 9780820318004. p. 233 "Justo Sierra Méndez, for example, received his education at the Liceo-Franco Mexicano in Mexico City"
  27. Haffenstangel, Renata von. México, el exilio bien temperado. Universidad Nacional Autónoma de México, 1 de enero de 1995. ISBN 9683644481, 9789683644480. p. 350. "Aquí Friedrich Katz obtuvo su bachillerato en el Liceo Franco-Mexicano en 1945."
  28. "Cinq questions à... Arielle Dombasle." Canoe.ca (Q). 08-03-2007. Consultado el 14 de marzo de 2014. "Arielle Dombasle passe son enfance au Mexique où elle étudie dans un lycée franco-mexicain."
  29. Cherem S., Silvia (13 de mayo 2012). Reforma (ed.): «[www.reforma.com El secreto de Elena]» (en español) (Artículo). Sección Opinión: Periódico Reforma. Consultado el 18 de noviembre 2014.
  30. Schuessler, Michael Karl. Elena Poniatowska: An Intimate Biography. University of Arizona Press (EN), 2007. ISBN 0816525013, 9780816525010. p. 29. "In an interview, Elena provided some curious details regarding her elementary education from the perspective of a newly arrived little girl:[...]Afterwards, I attended the Liceo Franco Mexicano with my sister Kitzia, but she did not like[...]"
  31. "Thalía Biografia" (Archivo). Univisión. Consultado el 14 de mayo de 2014.
  32. «“45 años de moda”» (en español). El Universal (22 de mayo 2011). Consultado el 19 de noviembre de 2014.

Enlaces externos[editar]

http://www.legrandjournal.com.mx/categorie/communaute/insolite-les-eleves-du-lycee-franco-mexicain

http://www.legrandjournal.com.mx/categorie/la-une/le-lycee-franco-mexicain-de-mexico-df-deconventionne

http://www.ambafrance-mx.org/99-de-exito-en-el-examen-del-BAC