Lengua auxiliar

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Una lengua auxiliar o auxilengua es un idioma, construido o no, que se ha utilizado o pretendido utilizar como medio de comunicación entre grupos o individuos con distintas lenguas maternas. El inglés es la lengua auxiliar más extendida en la actualidad. La interlingua y sobre todo el esperanto son los idiomas más conocidos entre los que han sido creados como lengua auxiliar.

Tipos de lenguas auxiliares[editar]

Por sus orígenes y pretensiones, las lenguas auxiliares pueden ser de diversos tipos:

Idiomas dominantes[editar]

El griego clásico, el latín, el árabe, el francés, el español y el inglés, entre otros, se convirtieron, en diversas épocas, en lenguas auxiliares internacionales por la importancia que tuvieron los imperios en que se hablaban, importancia que con frecuencia transcendió a la existencia de los imperios mismos.

En tiempos antiguos se utilizaron otros idiomas como lengua franca, y entre ellos corresponde particularmente señalar al arameo,[1] entre otras cosas por haber sido muy probablemente la lengua materna de Jesús de Nazaret.

Lenguas nacionales normalizadas[editar]

El filipino, basado principalmente en el tagalo, y el bahasa indonesio, basado en gran parte en el malayo, son ejemplos de idiomas creados, aunque estén basados en idiomas preexistentes, como lenguas nacionales para permitir la comunicación en países en los cuales existen muchas otras lenguas y dialectos. Si bien el indonesio es un caso de una lengua casi totalmente creada, muchas otras lenguas nacionales buscan normalizar e imponer un "dialecto neutral de prestigio", basado, muchas veces, en el habla de la capital, con el cual se pretende la comunicación entre personas con dialectos distintos. El italiano es un ejemplo de ello.

Lenguas francas, sabires y lenguas criollas[editar]

Los sabires, también conocidos como pidgins o lenguas de contacto o de intercambio, son idiomas que surgen espontáneamente entre grupos de origen lingüístico diverso que necesitan comunicarse, generalmente cuando no existe una relación dominante de una de las lenguas. Estos medios de comunicación poseen reglas gramaticales muy básicas y combinan palabras de ambas lenguas. Las lenguas criollas, o creoles, suelen surgir en las situaciones de contacto antes descritas cuando se desarrolla una comunidad en el centro de contacto. Se cree que estos idiomas se presentan cuando los niños crecen en estas comunidades y aplican a los sabires reglas gramaticales innatas. El paso de un sabir a un criollo se conoce como criollización o creolización. Los sabires suelen ser lenguas de corta duración, ya que, tras una generación de contacto, se criollizan. Existen excepciones, sin embargo. En el Mediterráneo ha existido una comunidad de navegantes de orígenes lingüísticos diversos, que han mantenido un sabir llamado lingua franca hasta finales del siglo XIX.

Idiomas controlados[editar]

Los idiomas controlados surgen ante la dificultad lingüística que representan las lenguas naturales para los hablantes no nativos. Aunque haya un idioma dominante (p.ej. el inglés hoy en día), no todos los que lo utilizan entienden las sutilezas gramaticales o dominan el rico vocabulario del mismo, en gran medida porque lo han aprendido tarde o mal. Idiomas como Basic English, Simple English o el Special English de Voice of America, están todos basados en el inglés pero buscan distintos tipos de simplificaciones, tales como vocabularios reducidos (Basic English) o el uso de estructuras gramaticales sencillas (Simple English, Special English), y una pronunciación sencilla (Special English).

Estos idiomas suelen ser "lenguas de difusión" que no se utilizan para escribir obras literarias o científicas, pero que pueden alcanzar grandes audiencias.

Idiomas planificados[editar]

Desde el siglo XIX, muchas personas han intentado resolver el problema de la comunicación entre pueblos mediante el uso de idiomas artificiales, construidos o planificados. Algunos de estos idiomas pretenden ser neutrales (no provenir de un grupo dominante) y sencillos (sin las complicaciones gramaticales de una lengua natural).

Los ejemplos más conocidos son el esperanto y la interlingua, pero hay muchos otros más. La siguiente es una lista incompleta de lenguas planificadas que han sido diseñadas como lenguas auxiliares.

Situación de las lenguas auxiliares[editar]

Debido a la necesidad de comunicación humana, las lenguas auxiliares han existido y seguirán existiendo.

Lenguas auxiliares internacionales[editar]

En la actualidad el inglés es la lengua auxiliar dominante. Esto se debe, principalmente, a la importancia económica de los Estados Unidos, que a su vez sucedió a la de Gran Bretaña. Este hecho ha provocado controversias. Muchos se oponen al dominio de facto del inglés por considerar que se trata de una forma de colonialismo cultural. En Derecho Internacional, ninguna lengua es reconocida como única lengua auxiliar universal, ya que Organismos como la ONU reconocen otras lenguas, además del inglés, como lenguas oficiales o de trabajo.

Dentro de las lenguas controladas, hay casos como el del Special English que parecen haber logrado su objetivo de ser "fáciles" para un amplio público que no es hablante nativo del idioma y de ser bastante utilizadas.

Por otro lado, las lenguas controladas basadas en el inglés derivan su éxito de la popularidad del inglés como lengua auxiliar internacional. Propuestas de utilizar un castellano o un francés simplificados, por ejemplo, no pasan de ser conjeturas del mismo nivel que las lenguas planificadas.

En cuanto a las lenguas planificadas, gozaron de gran popularidad en Europa entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Esta popularidad no sobrepasó, sin embargo, el uso del francés como lengua cultural y diplomática o del inglés como lengua de los negocios. Los partidarios de estas lenguas fueron perseguidos con el auge del nacionalismo entre guerras, ya que los movimientos y organizaciones internacionalistas eran condenados por los nazis, como, por ejemplo, la religión católica, los centros de enseñanza y cultura de la Alianza Francesa, etc.

Por otro lado, la situación dominante de los Estados Unidos tras la Segunda Guerra Mundial afianzó el inglés, incluso en el bloque soviético.

La percepción de qué lenguas internacionales pueden ser más útiles varía según los países. Así, por ejemplo, en América, en los países que no son hispanohablantes, como Brasil o Estados Unidos, tiende a pensarse que el español es más importante que el francés, mientras que en África suele considerarse que el árabe, el francés, el inglés, el portugués o incluso el swahili pueden ser más útiles para un africano que el español. En Europa la tendencia general en la actualidad es que se estudien por lo menos dos lenguas extranjeras europeas en el bachillerato. En Asia muchas personas piensan que el conocimiento del chino o del japonés puede ser muy útil, etc. También puede variar en un país en el plazo de no muchos años. Así, en España, después de la Guerra Civil, muchas personas pensaban que la lengua del futuro sería el alemán porque creían que la Segunda Guerra Mundial iba a terminar con la victoria de las potencias del Eje. Cuando terminó la Segunda Guerra Mundial la lengua extranjera más estudiada en España fue el francés hasta finales de los años 60, principios de los 70, en que la lengua extranjera más estudiada pasó a ser el inglés. Con la entrada de España en la Unión Europea se planteó la conveniencia de estudiar, por lo menos, dos lenguas extranjeras, etc. En cambio, en otros países, como por ejemplo Portugal, el francés y el inglés son tradicionalmente obligatorios en el bachillerato, por lo que no hubo prácticamente ningún cambio en la segunda mitad del siglo XX, salvo que el latín pasó a ser optativo con el alemán, con la entrada de Portugal en la Unión Europea.

Lenguas nacionales y literarias[editar]

Tal vez la lengua planificada más exitosa es el idioma indonesio, que siendo la lengua oficial de la cuarta nación más populosa, es la segunda lengua para la mayor parte de una población de 230 millones de personas.

El bahasa indonesia, como también se le conoce en forma nativa, es una forma de malayo que ha sido normalizada y regulada y ha tomado aportes de otras lenguas indonesias.

En varios países se han creado idiomas oficiales nacionales basados en algún dialecto local. El filipino, basado en el tagalo, y el italiano, basado en la lengua toscana, son ejemplos de esto. Aun cuando estas lenguas son muchas veces normalizadas y controladas por alguna academia, se suelen considerar lenguas naturales y no idiomas artificiales.

Las lenguas nacionales suelen convertirse en lenguas auxiliares entre los pueblos de una nación, bien sea que utilicen dialectos de la lengua nacional, lenguas relacionadas o idiomas pertenecientes a otras familias. De esta forma, el español es la principal lengua auxiliar entre los pueblos indígenas de Hispanoamérica, o entre un gallego y un valenciano. Igualmente el italiano "nacional" (toscano) es la lengua de comunicación entre un napolitano y un piamontés.

Entre las lenguas literarias, el chino mandarín en China (también lengua nacional) y el árabe clásico o coránico en el mundo árabe, son las más extendidas.

El futuro de las lenguas planificadas[editar]

Dada la influencia del inglés actualmente como idioma auxiliar, es poco probable que en un futuro cercano éste sea reemplazado por una lengua planificada. Ello no impide que sigan surgiendo diferentes propuestas.

Algunos de las principales desafíos que enfrentan las lenguas planificadas son:

Falta de unidad[editar]

Existen varias propuestas de lenguas planificadas destinadas a ser la lengua auxiliar internacional universal. El objetivo de estas lenguas se cumpliría si todo el público se decidiera por una sola (universal), es lo que se conoce como el efecto Highlander.

La más conocida de estas lenguas es el esperanto.

Corpus[editar]

El conjunto de textos originales o traducidos a una lengua planificada es pequeño comparado con el existente en lenguas naturales, como el español, el francés, el alemán, el ruso y, sobre todo, el inglés.

Por esta razón, aprender inglés es considerado por muchos como una mejor inversión en conocimiento que aprender cualquier otra lengua, y en particular que aprender una lengua artificial. En áreas específicas del saber hay idiomas con mejor producción que el inglés (p. ej. el alemán en algunos campos de la ingeniería, el francés en bibliología o el ruso en algunas áreas de las matemáticas), pero ninguno tiene tanta importancia, en conjunto, como el inglés. Al igual que con el corpus, el número de personas con las que un viajero puede comunicarse en una lengua planificada es muy limitado. Si bien los defensores del esperanto argumentan que es posible encontrar un hablante de esa lengua en casi cualquier lugar del mundo, también es cierto que sucede lo mismo con el inglés. En las zonas frecuentadas por un turismo internacional o en el centro de ciudades muy cosmopolitas, no es difícil encontrar personas que hablen alguna de las lenguas naturales más difundidas, principalmente el inglés, y, en particular, en establecimientos de hostelería, oficinas de turismo, etc.

Los defensores de la interlingua aseguran que es muy fácil la comunicación dentro del mundo romance, sin necesidad de aprender las lenguas específicas del lugar visitado, con una ventaja adicional sobre otras lenguas auxiliares como el inglés: en principio se pueden comunicar con cualquier persona, incluso aquellas monolingües.

Lista de lenguajes[editar]

Siglo XIX[editar]

Nombre del lenguaje ISO Año de su
publicación
Creador Comentarios
Solresol 1827 François Sudre Basado en los niveles de tono de sus solfeos y sílabas (un "lenguage musical")
Communicationssprache 1839 Joseph Schipfer Basado en el francés.
Universalglot 1868 Jean Pirro Antes de ser una lengua a posteriori, precediendo incluso al Volapük
Volapük vo, vol 1879–1880 Johann Martin Schleyer Primero en generar el interés internacional en IALs
Esperanto eo, epo 1887 L. L. Zamenhof Fácilmente la lengua auxiliar más popular jamás inventado, incluyendo decenas de miles de hablantes y el único hasta la fecha con sus propios hablantes nativos.
Spokil 1887 or 1890 Adolph Nicolas Una lengua a priori creada por un ex abogado Volapük
Mundolinco 1888 J. Braakman El primer esperantido
Bolak 1899 Léon Bollack Prosperó bastante bien en sus primeros años, pero ahora está casi olvidado.

Siglo XX[editar]

Nombre del lenguaje ISO Año de su
publicación
Creador Comentarios
Idiom Neutral 1902 Waldemar Rosenberger Un naturalista de la IAL, ex defensor de Volapük.
Latino sine Flexione 1903 Giuseppe Peano "Latin sin inflexiones," que reemplazó al Idiom Neutral en 1908.
Ro 1904 Rev. Edward Powell Foster Una lengua a priori utilizando categorías de conocimiento.
Ido io, ido 1907 Un grupo de hablantes de esperanto reformistas La descendencia de mayor éxito del esperanto
Adjuvilo 1910 Claudius Colas Un Esperantido, algunos creen que fue creado para causar disensión entre Idoists.
Occidental ile 1922 Edgar de Wahl Un sofisticado naturalista IAL, también conocido como Interlingua.
Novial nov. 1928 Otto Jespersen Otra IAL naturalista sofisticado por un famoso lingüista danés
Inglés Básico 1930 Charles Kay Ogden Una forma reducida y simplificada de Inglés, propuesto como una lengua auxiliar internacional-
Sona 1935 Kenneth Searight El mejor intento conocido de una universalidad de vocabulario.
Esperanto II 1937 René de Saussure Última de muchas lenguas de Saussure esperantidas.
Mondial 1940s Dr. Helge Heimer Lengua europea naturalista.
Glosa igs 1943 Lancelot Hogben, et al. Originalmente llamado Interglossa, tiene un fuerte vocabulario grecolatino.
Blissymbols zbl 1949 Charles Bliss Un sistema de escritura ideográfico, con su propia gramática y sintaxis.
Interlingua ia, ina 1951 International Auxiliary Language Association Un esfuerzo importante para desarrollar un vocabulario común romance.
Intal 1956 Erich Weferling Un esfuerzo para unir a los sistemas más comunes de idiomas construidos.
Lingua sistemfrater 1957 Pham Xuan Thai Vocabulario grecolatino con la gramática del sudeste asiático.
Neo 1961 Arturo Alfandari Un idioma europeo muy conciso.
Babm 1962 Rikichi Okamoto Destaca por el uso de las letras latinas como abjad.
Unilingua 1966 Noubar Agapoff Un idioma a priori con el vocabulario sistemático, también conocido como Mirad.
Arcaicam Esperantom 1969 Manuel Halvelik 'Arcaico Esperanto', desarrollado para su uso en la literatura del Esperanto.
Afrihili afh 1970 K. A. Kumi Attobrah Un lenguaje panafricano.
Kotava avk 1978 Staren Fetcey Una sofisticada lengua auxiliar internacional a priori.
Uropi 1986 Joël Landais Basada en las raíces y los puntos gramaticales comunes de las lenguas de indoeuropeas.
Poliespo 1990 Nvwtohiyada Idehesdi Sequoyah Gramática del esperanto con un significativo vocabulario de Cherokee.
Europanto 1996 Diego Marani Una "broma lingüística" por un diplomático europeo.
Unish 1996 Language Research Institute, Sejong University Vocabulario de quince idiomas representativos.
Noxilo 1997 Mizta Sentaro Un lenguaje que intenta evitar cualquier sesgo regional o étnico.
Lingua Franca Nova lfn 1998 C. George Boeree and others Vocabulario romance "con-criolla" como gramática.
Slovio 1999 Mark Hučko Una lengua construida sobre en base de las lenguas eslavas y la gramática del esperanto.

Siglo XXI[editar]

Nombre del lenguaje ISO Año de su
publicación
Creador Comentarios
Mondlango 2002 He Yafu Sencillo idioma "inglés-romance" de Asia.
Slovianski 2006 Ondrej Rečnik, Gabriel Svoboda, Jan van Steenbergen, Igor Polyakov Un lenguaje naturalista basado en las lenguas eslavas.
Kah 2006 Anónimo Un lenguaje analítico a priori diseñado para ser fácil de aprender y pronunciar.
Modern Indo-European 2006 Carlos Quiles, María Teresa Batalla Basada en la lengua proto-indoeuropea.
Sambahsa-Mundialect 2007 Olivier Simon Mezcla de la lengua proto-indoeuropea y otros simplificados.
Lingwa de Planeta 2010 D.Ivanov, A.Lysenko and others Un worldlang basado en los idiomas más hablados del mundo.
Angos 2011 Benjamin Wood Simplificado de un worldlang con una gramática estricta.
Árfebo 2013 Daniel A. R. Un idioma artificial creado como parte del universo ficticio del autor: Arfebia, para el uso de sus obras literarias, y que después se diversificó. Basado en una mezcla de idiomas germorromances.
Unifianti, L'Internacional Lenguaj 2014 C Leonard Lenguaje conciso y naturalista, basado e influenciado por las características comunes de las lenguas romances, sobre todo del portugués y el español, pero también de los idiomas italiano, catalán, francés, rumano e inglés, con algunas influencias de todo el mundo.
Şâsaro 2014 M. B. Rubén Andrés Basado principalmente en el Latín, pero también en lenguas germánicas e idiomas turcos.

Referencias[editar]

Bibliografía[editar]

  • Pierre Burney, Les Langues internationales, colección Que sais-je?, Presses Universitaires de France, París, 1962.

Véase también[editar]

Enlaces externos[editar]