Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas
El Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas (ENARM), aplicado y regulado en México por la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud (CIFRHS), tiene el objetivo de seleccionar anualmente a los médicos mejor preparados para realizar cursos de especialización médica.
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[editar] ENARM Y CEPEC
El ingreso al Sistema Nacional de Residencias para realizar cursos de especialización médica es un proceso organizado por las Instituciones que integran el Sistema Nacional de Salud y el Sector Educativo. Este proceso comprende tres etapas: la primera está constituida por el Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas, que es uniforme para todos los médicos aspirantes y para todas las especialidades médicas de entrada directa; la segunda abarca el trámite de ingreso a las Instituciones de Salud que imparten los cursos, y la tercera culmina con la inscripción en las Instituciones de Educación Superior que elaboran y avalan los planes y programas de estudio y que expiden los diplomas oficiales de la especialidad.
La preparación, elaboración y aplicación del Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Médicas está a cargo del Comité de Enseñanza de Posgrado y Educación Continua (CEPEC) de la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud (CIFRHS), creada por Acuerdo Presidencial el 18 de octubre de 1983 con el propósito de fortalecer la coordinación y colaboración entre las instituciones educativas y de salud, en lo correspondiente a la formación de profesionales y especialistas dedicados al cuidado de la salud.
[editar] CIFRHS
La Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud (CIFRHS) es un organismo colegiado interinstitucional que tiene el propósito de identificar las áreas de coordinación entre las instituciones educativas y las de salud, así como entre el Sector Educativo y el Sector Salud, en el proceso de formación de recursos humanos para la salud que requiera el Sistema Nacional de Salud. Asimismo, es un órgano de consulta de la Secretaría de Educación Pública y de la Secretaría de Salud, así como de otras dependencias e instituciones del Sector Público. (Art. 1ro. y 3ro. del Acuerdo Presidencial).
[editar] Contenidos y metodología del puntuaje
Desde el año 2008 el examen es presentado en formato electrónico por cada sustentante en ordenadores que funcionan con un sistema operativo basado en Ubuntu. El examen consta de 450 preguntas de las cuales 400 corresponden al área médica y 50 al área de inglés. Del área médica 150 preguntas están basadas en la temática de la medicina interna, 100 preguntas de pediatría, 90 de ginecología y obstetricia y 60 de cirugía.
Las preguntas del área médica están diseñadas normalmente en torno a casos clínicos del que se desglosan una serie de preguntas con respuestas de opción múltiple. La finalidad de cada una de las preguntas del área médica es analizar la solución a los problemas o situaciones de salud planteados para cada caso o paciente bajo los campos de diagnóstico, patogenia, terapéutica, pronóstico, rehabilitación, ciencias básicas y salud pública. En la parte de inglés, el área de exploración se orienta específicamente a la comprensión de textos médicos en inglés en nivel B1 y B2 conforme al marco de referencia europeo.
Cada pregunta acertada del examen del área médica equivale a 0.225% y del área de inglés a 0.2% del total de la calificación final.
[editar] Historia
El examen XXXI ENARM de 2007 fue suspendido por una denuncia de robo de la prueba en la Ciudad de México. La nueva fecha para presentarlo se programó para los días 1 y 2 de diciembre de 2007. Los resultados fueron publicados el 13 de enero de 2008.
En el XXXII ENARM, que se llevó a cabo del 6 al 10 de septiembre de 2008, se instauró por primera vez la modalidad electrónica. Además, se redujo el número de sedes para presentarlo a solo cuatro (Distrito Federal, Guadalajara, Monterrey y Mérida), en donde se repartieron los aspirantes de acuerdo a su ubicación geográfica. Otro cambio importante fue que se redujo el número de preguntas y que a cada médico se le asignó un solo día para presentar el ENARM en tres secciones (dos médicas y una de inglés). En las ediciones anteriores el ENARM se presentaba en dos días divididos en cuatro secciones.
[editar] Desventajas
Desafortunadamente el hecho de acreditar el ENARM no da acceso directo a una plaza para iniciar curso de especialiad, así como tampoco el desempeño del examen en el puntaje global ni el lugar obtenido, pues una vez acreditado el ENARM y si se desea el ingreso a alguna de las instituciones de prestigio del país como los Institutos Nacionales y Hospitales Generales, éstos tiene su propio proceso, incluido otro examen de conocimientos y una serie de entrevistas.
A pesar de que la CIFRHS es la estrucura rectora del proceso de organización del ENARM, ésta no tiene la solidez para ser reconocida por las Intituciones de Salud quienes consideran insuficiente el hecho de acreditar el ENARM.
