Antropología de la educación

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Antropología de la educación es un campo de la antropología y frecuentemente asociada con el trabajo pionero de George Spindler. Como el propio nombre indica, el foco de la Antropología de la Educación es la educación, aunque una aproximación antropológica de la educación tiende a focalizarse en los aspectos culturales de la educación, tanto de sus aspectos formales como informales.

Puesto que la educación implica la comprensión de quiénes somos, no resulta sorprendente que el principal dictamen de la Antropología de la Educación es que sea un campo interesado principalmente en la transmisión cultural.[1] La transmisión o aprendizaje de la cultura implica la transferencia de un sentido de la identidad entre generaciones, a veces denominado Endoculturación[2] y también la transferencia de identidad entre culturas, a veces conocido como Aculturación.[3] De acuerdo a todo ello, no resulta extraño que la Antropología de la Educación haya ido incrementado su focalización en la identidad étnica y en los cambios étnicos.[4] [5]

Véase también[editar]

Referencias[editar]

  1. Comitas, L. y Dolgin, J. 1979. 'On Anthropology and Education: Retrospect and Prospect'. Anthropology and Education Quarterly. 9(1): 87-89
  2. Page, J.S. Education and Acculturation on Malaita: An Ethnography of Intraethnic and Interethnic Affinities'.The Journal of Intercultural Studies. 1988. #15/16:74-81.
  3. Page, J.S. Education and Acculturation on Malaita: An Ethnography of Intraethnic and Interethnic Affinities'.The Journal of Intercultural Studies. 1988. #15/16:74-81, disponible on-line en http://eprints.qut.edu.au/archive/00003566/
  4. Dynneson, T.L. 1984. 'An Anthropological Approach to Learning and Teaching'. Social Education. 48(6): 410-418.
  5. Schensul, J.J. 1985. 'Cultural Maintenance and Cultural Transformation: Educational Anthropology in the Eighties'. Education and Anthropology Quarterly. 15(1): 63-68.

Bibliografía[editar]

  • BOUCHÉ, H. (2004): Educar para un nuevo espacio humano (Una perspectiva desde la Antropología de la Educación). 2ª Edición. Dykinson. Madrid.
  • BOUCHÉ, H., GARCÍA AMILBURU, M., QUINTANA, J.M Y RUIZ CORBELLA, M.. (2002): Antropología de la educación. Síntesis Educación. Madrid.
  • BOUCHÉ, H. y otros (1998): Antropología de la educación. Dykinson. Madrid.
  • GARCÍA CASTAÑO, F.J. y PULIDO, R.A. (1994): Antropología de la educación. El estudio de la adquisición-transmisión de la cultura. EUDEMA. Madrid.