Angela M. O'Donnell

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Angela M. O'Donnell es una psicóloga educativa de la Universidad de Rutgers, que ha realizado importantes contribuciones al campo del aprendizaje colaborativo (O'Donnell, Hmelo-Silver, & Erkens, 2006), y que es co-autora de uno de los manuales de introducción sobre el tema más ampliamente utilizado (O'Donnell, Reeve, & Smith, 2007). Es miembro del comité de revisión editorial de diversas revistas especializadas (Contemporary Educational Psychology, Educational Psychologist, Educational Psychology Review, Journal of Experimental Education, y Journal of Educational Psychology).

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Referencias[editar]

  • O'Donnell, A. M., Reeve, J. M., & Smith, J. K. (2007). Educational psychology: Reflection for action. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.
  • O'Donnell, A. M., Hmelo-Silver, C., & Erkens, G. (2006). Collaborative learning, reasoning, and technology. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.
  • O'Donnell, A. M., & King, A. (1999). Cognitive perspectives on peer learning. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.